在语言的海洋里瞭望未来

2019年7月17日下午，“瞭望”实践队支教组队员为曲界第二中学的学生开展了趣味语言的课堂，主要教的是趣味英语和日语。

在课堂的开始，老师用标准英语做了一段生动的自我介绍，再翻译成中文，来导入课堂。在简单的导入课堂之后，老师讲了这节课上课的流程Part1：影片欣赏、Part2：趣味配音、Part3：趣味英语学习，带着孩子走进英语世界，探索英语文化的奥秘，加深对英语文化的认识，营造良好的学习氛围。

老师先用一个小游戏英语趣味接龙来集中大家的注意，老师把同学们分成两组，介绍了一下游戏规则，同学们非常聪明一下就懂了。同学们慢慢渐入佳境，竞赛精神也非常高。大家游戏都玩得很开心，玩游戏的时光总是那么快，一节课快乐的时光就过去了。

休息了一会接下来就有趣的日语课，据我了解，队伍开设的日语课堂以深得同学们青睐。课堂开始时老师用日语趣味的介绍了自己，引起了大家的注意。自我介绍导入课堂之后，老师先让同学们走进日本，问了同学们对日本的印象，当然大家最熟的大概就日本的漫画了。老师的PPT上出现了日本漫画的照片，同学们看到都兴奋了起来，整个课堂氛围开心都起来了。老师先是介绍日语的来源及演变，日语是从中国汉字演变而来的，在传承过程中加入了当地的文化特色，形成了现在的日语，同学们都听得津津有味。老师先教了一些最平常的日常用语，比如：早上好、中午好、晚上好，老师带领了几遍，同学们对日语的接受能力还挺快，让老师大吃一惊。老师认为，同学们对新颖的东西非常有兴趣。

老师让学生四人一组一起讨论练习，同学们都非常积极有兴趣的开始练习，老师也加入了他们的练习对他们进行引导。整个课堂都是学习的氛围，显得生机勃勃。练了一会口语之后，老师介绍了一日本的民俗文化节日让同学们轻松一下，了解多一些日本的民俗文化。日本的节日和节日习惯都让同学们觉得很神奇，比如：男生节挂那个鲤鱼、七夕节挂愿望在树上祈祷神保佑。在课堂结束时，老师带着学生回顾了上课内容，让同学们巩固一下知识。

可以看出同学们对英语和日语的兴趣非常大，在这一个下午他们也收获了很多知识。

老师授课（严顺平 摄）

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