守望留守之愿，幸福美满人间
摘要：留守儿童心理健康值得大众关注，实践团队走进基层，开展支教活动，丰富留守儿童生活。
为呼吁社会各界人士和家长们加强对留守儿童心理健康问题的关注，河南理工大学土木工程学院“守望幸福”实践团队于7月23日抵达焦作市武陟县西尚村进行多彩支教活动，并为第二天开展的活动做准备。本次实践活动旨在关爱留守儿童之愿，为孩子们带去更多欢乐，让留守之家幸福美满。
多彩欢乐课堂，幸福就在眼前
上午，在“守望幸福”实践团教学过程中，实践队员们采用风格多样的教学方式，时而幽默风趣，时而科学严谨，吸引孩子们融入支教课堂。支教课堂上，实践队员从文学、英语、天文三个方面丰富孩子们的课外知识。三国故事让孩子们仿佛置身三国乱世，体味到各路英雄的卓越风采；趣味英语让孩子们通过看英语电影或听英文歌曲等别样方式积累单词、锻炼口语，快乐学习英语；星空奥秘让孩子们领略到宇宙万物的神奇和魅力。同时，队员们充分运用互联网技术为孩子们搭建爱的桥梁——让留守儿童和远方的父母通过手机进行视频对话。几千里的遥远距离，化为荧幕前面对面的互吐想念，温馨感人的场面让队员们也不禁动容。
绘制海报蓝图，支教预先绸缪
下午，实践团队分为海报组和支教组两组进行实践活动。两组合理分工，集思广益，为接下来的活动进行全方位的准备。海报组在河南理工大学三号教学楼集合，以“关爱留守儿童心理健康”为主题认真讨论了海报的风格和框架，并采用事先准备好的工具共同绘制了一张海报，将在活动结束时用于实践活动成果展示。与此同时，支教组则在教室准备教学用的幻灯片、励志歌曲及各种益智小游戏，并在教学楼大厅进行预演，确保第二天支教活动的顺利开展。
凡爱之起，由人心生。“守望幸福”实践团的活动初衷是守望留守儿童的心愿，但更希望通过实践活动丰富孩子们的生活，让留守儿童感受来自社会各界的爱，让他们不必再守望幸福。关爱留守儿童心理健康是全社会的责任，更应当是大家的一种本能，关爱留守儿童心理健康，从你我做起，从现在做起！
供稿人：王鑫 张倩倩 魏薇
http://www.dxsbao.com/shijian/209456.html 点此复制本页地址
