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做面具,画心灵

来源:岭南师范学院物理科学与技术学院 作者:张壹清

第二课堂是提高学生信息素质的前沿阵地,是学生学会学习的重要场所, 7月23号“蒲公英”文化支教社会实践队于廉江市良垌镇黎明小学开展了一堂别开生面的第二课堂。

“大家知道面具是什么吗?”“就是戴在脸上的!”小孩子的回答总是那么简单纯真,老师笑笑不语把未修饰的面具一个个下发到每位同学手里,立马有男生戴上喊“哇哈,我是小白脸!”惹得一阵哄笑。老师把画好不同的面具拿出来给学生观赏,吸引了学生的注意力,小学生的脸上流露出惊叹的表情,再看看自己没装饰的面具,眼睛有神地转了几下,似乎有了自己的想法,迅速投入到自己的面具加工当中。有相互帮忙装饰的,也有自顾自地画自己心中想象的面具,课堂上营造了一种奇妙的氛围,似乎手上的面具是他们心中另一个自己。“你这个红色面具是什么?”老师和蔼地问一个小男孩,“是Spider-Man!我最喜欢的超级英雄。”塑造面具的过程中体现了学生们的性格,爱美的学生画着华丽的面具、充满正义的学生会画正义人物的面具……这节画画课画的是学生心灵深处的模样,引导他们心灵向善,开发学生的想象力和动手能力。

第二课堂在素质教育中所发挥的综合优势是第一课堂和任何课外活动都无法代替的,是提高学生科学文化素质和心理素质的主要课堂。

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