今天是来到梁屋小学的第七天，正式开始支教的第六天。一晃眼，来到梁屋小学就已经七天了，时间过的很快，好像我昨天才来到这里。
今天是星期一，早上八点开始升旗仪式。八点不到我们吃完早饭来到广场，学生们已经到了，体育老师组织他们排好队。学生们身着校服，我们实践队成员身着队服，在早晨的阳光下，站在广场上，严肃庄重地看着鲜艳的五星红旗缓缓升旗，耳畔国歌响起，孩子们行少先队队礼，我们行注目礼。升旗仪式结束后，校长上台致词。校长动情的表达爱国之情，并表达了对孩子们的期望和对我们实践队的感谢。这让我有所感触。
升旗仪式之后，第一节课就是我的英语课。我来到班级，孩子们已经非常安静的坐在位子上等着我。这让我有些感动，之前有一次我来到班级时，孩子们还在玩耍，没有回位子等待上课，我有些生气，严肃的训斥他们上课的时间应该做回位置等待老师。今天他们安静的模样，说明孩子们真的将我的话听了进去，并赋予实践。
这节课的主要内容是英文话剧。我挑选了医生与病人的一小段对话，将其中的生词挑出来教给他们，又带领他们将对话读了两边，剩余时间就交给他们，同桌之间一个扮演病人，一个扮演医生，来表演这段对话。
《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，讲的是儒家增进学业，修养人格的功夫。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。我想也许这也正是学校鼓励我们暑期进行实践活动的目的，我确实也在实践活动中学会了很多。
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