大学生网报烟台7月20日电（通讯员 葛凯迪） 终身学习是深入人心的一种观念，而从娃娃抓起是做好这件事的第一步，为进一步培养好祖国未来的建设者，创立了本实践小组，让他们从小就对计算机知识有一定的认识，为以后的学习铺好路。为了在短时间内使小朋友们理解编程，我们没有使用高级的java或C语言，取而代之的是简单易懂的scratch软件，操作起来富有趣味性，内含的卡通形象能够提起小朋友的热情，激发他们对电脑编程的兴趣。
社会实践小组迎来了第一批学习少儿编程的小朋友，了解到小朋友们对scratch的理解程度不同，小组成员采取了先总领，采取通讲的方式让所有人都对课程目标和软件有一定认识，再采取一对一或一对二的方式进行点对点的教学，在小组成员的引导下小学员们认真学习，让小朋友们的思维充分发散，课间我们考虑到劳逸结合，提前给小朋友们准备了丰富的小游戏，活跃课堂气氛，在让他们放松的同时引导他们进行简单的游戏制作，制作游戏的过程中小朋友们表现出了不同的方向不同的侧重点，期待在检验实践成果时他们不同风格的作品。不过教学过程也不是一帆风顺有些小朋友一开始对编程不感兴趣，偶尔有开小差，但在队员们的细心引导下慢慢走向正轨。
团队通过引导实现了对小朋友们兴趣的建立和对软件的初步认识，小朋友们认真学习的样子就是我们努力的动力，团队以后也将秉承在兴趣中进行引导性教学的原则，在趣味学习中让他们建立起对编程的热情，相信团队会使他们在趣味学习中取得优异的成绩。
由一名队员进行讲解，其他队员负责答疑，小朋友们在认真听讲
统一讲课
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