手动的五响铃声，预示着课堂开始了。“同学们，上课。”“老师好！”“同学们好，请坐！”我在黑板上写下我的名字，“我姓李，大家可以叫我李老师。”我说。
“今天，我的课是语文课，我要讲的是孔子和《论语》。孔子，孔氏，名丘，字仲尼，……”我在讲台上激昂地讲着，学生们在下面安静地听着。刚好遂溪有一座“孔子文化城”，是近几年新建的，在课堂上，我“怂恿”我的学生有机会去玩一下，去感受一下孔子文化、儒家文化。
我的课堂，并不是很有趣，反而有些许枯燥乏味，毕竟这些内容文言的成分太多。学生们不是不喜欢，只是在他们现在这个还是爱玩的年纪，他们对于孔子及《论语》的兴趣不大，因为我在他们这个年纪的时候，对孔子和《论语》的兴趣不如我现在这个时候的兴趣大，我是可以理解的。看着满座的、仰着头认真、专心听着我嘴巴里吐出的平常的、但组合起来却显枯燥的文字，我心里十分感动。这是一群可爱、善良的学生，他们热爱学习、热爱生活。我，作为他们的老师，很是自豪。因为他们的乖巧和认真。
“李老师好！”这一声招呼，使我温暖，更使我振奋。那是作为老师的责任而产生的激情！
李泳思 叶华萍 赖韵
岭南师范学院“筑梦红旅”文化支教社会实践队
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