手动的五响铃声,预示着课堂开始了。“同学们,上课。”“老师好!”“同学们好,请坐!”我在黑板上写下我的名字,“我姓李,大家可以叫我李老师。”我说。
“今天,我的课是语文课,我要讲的是孔子和《论语》。孔子,孔氏,名丘,字仲尼,……”我在讲台上激昂地讲着,学生们在下面安静地听着。刚好遂溪有一座“孔子文化城”,是近几年新建的,在课堂上,我“怂恿”我的学生有机会去玩一下,去感受一下孔子文化、儒家文化。
我的课堂,并不是很有趣,反而有些许枯燥乏味,毕竟这些内容文言的成分太多。学生们不是不喜欢,只是在他们现在这个还是爱玩的年纪,他们对于孔子及《论语》的兴趣不大,因为我在他们这个年纪的时候,对孔子和《论语》的兴趣不如我现在这个时候的兴趣大,我是可以理解的。看着满座的、仰着头认真、专心听着我嘴巴里吐出的平常的、但组合起来却显枯燥的文字,我心里十分感动。这是一群可爱、善良的学生,他们热爱学习、热爱生活。我,作为他们的老师,很是自豪。因为他们的乖巧和认真。
“李老师好!”这一声招呼,使我温暖,更使我振奋。那是作为老师的责任而产生的激情!
李泳思 叶华萍 赖韵
岭南师范学院“筑梦红旅”文化支教社会实践队
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