芸芸世界，大到遨游海洋深处的鲸类，小到戏于指掌之间的微生物，蔚蓝星球正因生物的出现而换发勃勃生机。为开阔小朋友眼界，培养其对世界的好奇心，7月21日，山东理工大学“播种阳光”暑期文化追寻营开设生物圈介绍小课堂。
课堂上，支教教师通过PPT讲解、游戏互动等形式，就生物圈的含义、组成部分、存在条件、范围等进行详细讲解。支教教师表示，生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。它包括地球上有生命存在以及由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。此外，支教教师提到，人是生物圈中占统治地位的生物，能大规模地改变生物圈，使其为人类的需要服务。然而，人类毕竟是生物圈中的一个成员，必需依赖于生物圈提供一切生活资料。人类对生物圈的改造应有一定限度，超过限度就会破坏生物圈的动态平衡，造成严重后果。随后，支教教师围绕课堂上出现难理解、易混淆知识点进行重点解释，并邀请小朋友上台答题，由支教教师现场提问与生物圈相关问题，小朋友积极准备，围绕课上提出问题进行热烈讨论。
开设生物圈课堂旨在促进农村小朋友了解大千世界，基本掌握地球生物圈相关知识，为日后更进一步学习奠定一定基础。
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