节日是人类社会生活的枢纽，是人类物质文明与精神文明的载体。历经千百年岁月沧桑的传统节日，更是一个民族成熟文明的缩影，它既体现着人与自然的关系，又反映着现实的人与人的联系。认识和了解我国传统节日，对每一位学生都有着重要的意义。
代老师向同学们着重讲述了端午节的来历。端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。“端午节”为中国国家法定节假日之一，并已被列入世界非物质文化遗产名录。端午临中夏，时清人复长。端午节起源于中国，最初是中国人民祛病防疫的节日，吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日，此说影响很广；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。端午节有吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，赛龙舟的习俗。给鱼虾吃粽子，据说是为了保护汨罗江中屈原的尸体。代老师还特别嘱咐，端午节和清明节类似，有祭奠意味，切不可祝福节日快乐。
中国的端午节已被韩国人拿去成功申遗，对中国人来说，实在是非常遗憾的事。而时下的青少年、年轻人则喜欢过情人节、愚人节、圣诞节等西洋节日，这是迷失了方向，抛弃了历史。普及爱国的优秀传统文化，须从小抓起。通过节日的介绍让孩子们真正了解到不同节日的意义，从小树立孩子们的感恩意识，让孩子们体会父母的辛苦与劳累，让孩子们拥有一颗感恩的心。孩子们也通过学习交流知道了节日的由来和风俗活动，了解到传统文化的魅力更加热爱我们的祖国和人民！
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