岭南师范学院“远图”社会实践队：盛夏的趣味

孩子们越来越熟悉了，他们不再像第一天那样羞涩地闪躲回避着我们，而是会在见到我们的时候兴奋地扑过来，抓着我们的手臂，聊一些小日常，或者是抬抬杠、吹吹牛。日子就这样在孩子们叽叽喳喳声中来到了第七天。

因为大家逐渐熟悉了彼此，孩子们好像就开始“肆无忌惮”了起来。他们会不断了解你的一切——年龄、家庭、爱好等等，有些小毛孩甚至还会关心起你的情感问题，令人哭笑不得。他们会问起你的QQ号和电话号码，想要和你保持联系，但我每次总会说考一下他们的记忆力，将那些联系号码以口头的形式告诉他们，因为我有点害怕将联系方式留给他们，怕自己无法回应他们纯真热情的期待。

21号是孩子们和我们的趣味运动会，这次我们随机分组，分到我组的都是之前没怎么接触过的内向的孩子。他们很乖，在活动过程中都是默默地跟着我，耐心地等着我将那些调皮捣蛋的小家伙一个一个叫回来，然后再静静地参与到游戏当中。他们一开始给我的感觉是很文静、不喜欢说话、内心很紧闭的。但是今天的他们显得有点不太一样。他们今天很积极地参与到游戏当中，也会笑着和我说他们内心的想法，赢了的时候也很爽朗地笑了出来，和平时安静的样子完全相反。

回想起昨天下午的大暴雨，他们也是很安静的坐在那里，有点紧张，冷得瑟瑟发抖。于是我就和他们聊起了小时候看过的动画片，他们听得很认真，眼里都是笑意，嘴角边都是很温柔的样子，好像就把我当做最亲近的人一样。我内心是有挺大的震动的，原来她们并不是内心封闭的孩子，他们也渴望融入集体，只是需要一个带领他们融入的人。我觉得老师就是那个带领人，每个孩子都需要被倾听、被关注，这样那些安静的天使们才可以被每个人看到他们的美丽。

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