2019年7月20日早晨，为了调研课题——生物创客教育在粤西地区的应用成效能够顺利进行，我们岭南师范学院“梦·相随”文化支教社会实践队调研组的成员们早早的起了床。当大家都整理好自己之后，我们简单的分配了一下各自的工作和路线。准备工作完成，我们走出了校门。
我们按照去学生家的路线走着，当我们正想着先去哪家的时候，我们看到了我们基地学生的家长。家长们非常热情的邀请我们去他们家，我们也简单明了的告诉了我他们我们此行的目的。家长们也同意了我们的采访，他们告诉我们，孩子们在接受了我们教授的课程之后，回家也会很开心的和家人们提起自己在学校制作的东西，会给家长们展现如何制作一个净水器、如何制作一个洗洁精、如何去折信封、如何去打一个中国结。这让我们产生了一种自豪的感觉。
我们还遇到了一个阿姨，她给我们的回答让我们大为吃惊。本身我们对于课题有一点点没有信心，因为我们说调查的地方根本没有听说过生物创客。但是那个阿姨，却给出了她自己的见解。觉得要尊重孩子的想法，生物创客也不仅仅是娱乐的东西，我觉得非常好。
（撰稿/胡星宇）
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