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青岛科技大学“灯塔筑梦”支教调研团开展科学趣味实验课

来源:青岛科技大学海洋科学与生物工程学院 作者:杨靖雪

习近平总书记强调,中国应高度重视科学普及,不断提高广大人民科学文化素质。为此,7月21日上午,青岛科技大学“灯塔筑梦”支教调研团赴蒙阴县坦埠镇石庄村,通过开设“多彩水杯”、“彩虹糖”、“生活中的小魔术”、“神奇的传话筒“等系列趣味实验课程,与小朋友们一起领略科学的魅力。

“多彩水杯”实验讲的是,由于水、油、洗洁精三者密度不同,自然状态下互不相容,向不同密度质中填充不同的颜料,从杯子外面观察,就会发现杯体的不同介质中,呈现出各色多彩的分层现象。支教团成员一边讲课,一边指导孩子们做实验,孩子们在实验过程中显得格外的活跃。在看见自己小组的杯子中出现了彩色层时,每个人都很露出了发自内心的笑容。

“彩虹糖”实验是利用彩虹糖中的食用色素溶解于水的原理。将彩虹糖按不同颜色,相互穿插绕盘碟外围排列一周,再向盘中央倒入温水。彩虹糖在温水催化下外层糖衣渐渐溶解,在盘中央构成一幅色彩四溢的芒状彩虹。眼前的“创意画”让小朋友们纷纷有了创作的欲望,萌生了要自己创作一幅的冲动。虽然实验原理简单,但多彩的画作,无疑激发了小朋友们对实验操作的兴趣,这令支教团成员们觉得此行有了更多的意义。

“生活中的小魔术”实验的主要原理是淀粉遇碘变蓝。当孩子们看见自己手中含淀粉类的食物变为墨蓝色后,纷纷露出惊奇又疑惑的眼神。通过此次实验孩子们了解到生活中的很多食物都含有淀粉,将淀粉遇碘会变蓝的实验原理铭记在心。

“神奇的传话筒“实验主要运用了声音能在介质中传播的物理原理。两个纸杯作为话筒,中间的线作为传播介质。“老师,我觉得好神奇啊!隔着这么远,我竟然都能从纸杯中听到你的声音。”一根根细线两端,是一句句充满童稚的话语。在纸杯与线之间传播的不仅仅是声音,还有孩子们之间纯纯的友谊。

“灯塔筑梦”支教调研团组织的这次系列实验课程,普及了科学知识、弘扬了科学精神、传播了科学思想。通过运用科学原理,彼此交流互鉴的方式,增强了孩子们的创新研拓能力,让他们在自己动手的过程中感受到科学的神奇和魅力。

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