7月21日，伴随着些许凉爽的微风，湛江吴川振文镇梁屋小学的一间课室里不断响起小孩子的朗朗书声，原来那是“小太阳”班正在上英语课。让我们一起一探究竟吧。
课堂刚开始时，小老师用心地在黑板上板书今天所要学习的英文单词和中文注释，在老师几次重复的讲解音标和正确读法后，同学们跟随着小老师的带读一起发出响亮的跟读声。意想不到的是，在我们认为跟读几遍后同学们本该记住这为数不多的单词，最后却只能以“天哪”两字收尾。小老师只好反反复复地让同学们继续跟读，直至达到基本能读出正确的发音为止。教学过程中，老师也有过几次的无奈与叹息，所幸学生们也没有放弃，依旧在老师指导下一丝不苟地朗读单词。
略显艰难的跟读后，老师为了让课堂气氛活跃起来，增强课堂的趣味性，特意设置了两个游戏环节。首先是“大西瓜小西瓜”游戏，它的规则是老师发出指令时，同学们必须做出相反的动作，比如老师用英语说出：“向右”，同学们必须指向左，否则即为淘汰。比赛开始前的挑选同学上台参与游戏时，每个学生都高高地举起自己肉肉的小手渴望着参与到游戏当中。同时，小老师为了弥补其他未被选上的同学的遗憾，还特意再选取几位充当小评委，一举一动，小老师都在细心的为学生着想。另外一个游戏则是“数字游戏”，小老师在说出随意的一个数字后，相应被点到的学生需要用英语说出下一个数字，然后在他左边的同学也需接龙，以此类推。游戏现场气氛异常活跃，时不时传来围观同学的欢乐笑声。
学玩结合下，同学们在富有趣味性的环境中获得知识，何乐而不为？
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