师者,育人为一生重任
7月16日,我们举办了开班仪式,正式开启支教活动。早上七点半,我们在篮球场集合,队友们搬来桌椅,挂起横幅,认真地做着准备工作,汗水发射这早晨的阳光,金光灿灿,闪耀无比。到了八点,学生们都陆续来到教室,各班主任便带着自己的学生进场。八点半,嘉宾就座,我们也准备就绪,支持人冼同8学首先拉起了仪式的帷幕,学校和村委领导分别发表讲话,他们表示,要加强安全保护、增强教育创新、不断更新教学思想,深入基层、勇于实践,实现自己做为一名人民教师的价值。
听到这里,我不禁思考:应该怎么样做好一名教师呢?
开班仪式结束后,我们在教师里开展师生见面会,学生和老师将依次介绍自己。一开始学生们都不愿意展现自己,在老师们的引导和鼓励下,绝大部分学生勇敢地站了起来,师生距离也因此近了一大步。教师,是建立良好师生关系的主导者。
中午下课时发生了一段小插曲,一个小男生把他玩腻了的玩具随手扔在地上,老师见了,立马叫他捡起来,小男孩自然是很倔强,不肯听话,老师于是又想出了一个办法,她问其他同学有没有愿意帮忙捡起来的,推搡中一个学生答应了,乱扔垃圾的同学不好意思,急忙自己捡了起来,在场的老师立马表扬他,也发动了其他同学向他学习知错就改、自己扔的垃圾自己捡起来的品质。
这些事情过后,我思索,师生之间的融洽关系需要老师做好表率和领导作用,而当学生做错事情,老师必须根据学生的特点,对不同学生采取不同的处置方法,硬碰硬地教导往往很难取得成效。
教育需要创新和智慧,作为教育者,我们必须从实践中反思,不断更新自己的思维,使我们的教育方法更加开明公正、更有前瞻性。师者,任重而道远,教育好学生,是我们一生的任务,我们要不懈地奋斗,充分发挥我们作为人民教师的作用,为祖国的教育建设献出自己的一份力量。
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