师者，育人为一生重任
7月16日，我们举办了开班仪式，正式开启支教活动。早上七点半，我们在篮球场集合，队友们搬来桌椅，挂起横幅，认真地做着准备工作，汗水发射这早晨的阳光，金光灿灿，闪耀无比。到了八点，学生们都陆续来到教室，各班主任便带着自己的学生进场。八点半，嘉宾就座，我们也准备就绪，支持人冼同8学首先拉起了仪式的帷幕，学校和村委领导分别发表讲话，他们表示，要加强安全保护、增强教育创新、不断更新教学思想，深入基层、勇于实践，实现自己做为一名人民教师的价值。
听到这里，我不禁思考：应该怎么样做好一名教师呢？
开班仪式结束后，我们在教师里开展师生见面会，学生和老师将依次介绍自己。一开始学生们都不愿意展现自己，在老师们的引导和鼓励下，绝大部分学生勇敢地站了起来，师生距离也因此近了一大步。教师，是建立良好师生关系的主导者。
中午下课时发生了一段小插曲，一个小男生把他玩腻了的玩具随手扔在地上，老师见了，立马叫他捡起来，小男孩自然是很倔强，不肯听话，老师于是又想出了一个办法，她问其他同学有没有愿意帮忙捡起来的，推搡中一个学生答应了，乱扔垃圾的同学不好意思，急忙自己捡了起来，在场的老师立马表扬他，也发动了其他同学向他学习知错就改、自己扔的垃圾自己捡起来的品质。
这些事情过后，我思索，师生之间的融洽关系需要老师做好表率和领导作用，而当学生做错事情，老师必须根据学生的特点，对不同学生采取不同的处置方法，硬碰硬地教导往往很难取得成效。
教育需要创新和智慧，作为教育者，我们必须从实践中反思，不断更新自己的思维，使我们的教育方法更加开明公正、更有前瞻性。师者，任重而道远，教育好学生，是我们一生的任务，我们要不懈地奋斗，充分发挥我们作为人民教师的作用，为祖国的教育建设献出自己的一份力量。
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