我想，快乐其实很简单。它可以是热浪滚滚，蝉声连绵里的一缕清风；它可以是千里冰封，万里雪飘里的片片雪花，从云端坠落，旋转，翻腾，跳跃，然后选择一个自己喜欢的地方，或是霜雪白头的老树枝头，或是山脚的一块圆润的玉石，或是在一个第一次看见雪并且迈着欢快的步伐追逐雪的小女孩的掌心里，让小女孩觉得酥酥痒痒的，然后再慢慢融化掉。而那一个小孩，恰好，就是这群容易得到快乐的人儿中的一个。
小老师引导学生创作（黄文涛 摄）
看，这群人儿，用她们灵巧的小手，经过一轮轮的揉搓，裁切，拼接，把一包包的黏土，变成了各种各样的图案。你看那紫色的茄子，它有微微的弧度，上小下大，上部还有绿绿的叶子作为陪衬。瞧，叶子上还有细细的叶脉纹路，创作者的认真程度可见不一般。你再看那一个汉堡包，它分为外三层内三层:外三层的上下两部分为面包，中间为馅；内三层即为馅，从上面数起，第一层是是带着褶皱的绿绿的新鲜的生菜叶，第二层是带着香味的七分熟的牛肉片，第三层是一片红色的冒着鸡肉香味的火腿，看上去好吃极了！
学生作品合影集（刘安琪 摄）
最让我们感动的是2班有一位同学创作了有“祝三下乡成功”字样的作品，喜悦之情和幸福感满满。
学生作品：祝三下乡成功
看着一个个作品按自己的想象，动手创造出来，同学们个个都笑得合不拢嘴了。教室里也挤满了此起彼伏的如铜铃般的笑声，如一个个挨挨挤挤的荷花，像被天使亲吻过一样，次第开放，一直，一直向远方绵延，飘向了云端，飘向了湛蓝的大海，最后带着甜甜的味道飘进了梦幻而又美好的梦乡……
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赋予文字灵魂的是人。汉字与汉字拼接组合，可以是归心似箭的思乡情切，可以是壮志未酬的满怀豪情，可以是你侬我侬的恩爱纠葛……朗读汉字，将自我将设身处地，体会汉字中的真情实感，触……
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