下午健美操课,虽然我们有四个人一起负责教导这节课,但我还是很紧张,因为这是我第一次做小老师。我开始的时候说话说的有点快,也许孩子有点跟不上我的语速,但是他们还是很积极,很热情去学。看着那些洋溢青春的笑脸,我很快就适应下来了,我们与小朋友们像好朋友一样讨论步骤。我们跟小朋友说健美操的定义。健是健康,美是美丽,所以健美操是健康又美丽的运动。我们放了全国标准健美操的视频,让孩子们看看健美操大概是什么样子的。我们教了孩子们基本手势,基本动作。首先,我们教了四个步伐:走步,一字步,V字步,漫步。后面是四个手势:并掌,开掌,花掌和握拳。孩子们跟着我们数拍子“一,二,三,四,五,六,七,八”。一节有四个八拍,我们一起数拍子一边大拍掌。孩子们积极主动地数着拍子,响亮的声音让我感到很欣慰。我的努力得到了孩子们热情的回应。
有一个环节,需要小孩子们出来一起跳健美操。但是孩子出来的时候,他们表现得异常兴奋,一直在交头接耳,不肯按指令来练习。我有点蒙住了。不知道怎么办。我不知道要怎样做才能让他们停止说话。我没经历过,我不知道。我的伙伴也不知道怎么办。孩子们一直在打打闹闹。我们叫他们停止,他们却不停止。我不知所措,只能呆呆的定在那里。最后,我的天使来了。心瑜队长站出来,让每一列的同学第一个出来站好,然后后面排好。很快,他们好快就排好了。他们会听班主任的话,乖乖地站好。之后,我回去反省一下。我没有在孩子们面前树立威严,我没有告诉他们在课堂上打打闹闹是不对的。我在纪律方面没有做到位。我去找班主任聊聊我的情况。她耐心地教我在孩子们要认认真真地说纪律问题。什么事情能做,什么事情不能做,要认认真真地告诉他们。第一次当老师的经历其实并不圆满,因为我的经验不足导致了很多遗憾。但是我的教师之旅才刚刚开始,一切都来的及,现在的不足是为了以后成长打好基础。
文字:曾思敏
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