为进一步了解大埔县茶阳镇乡村脱贫现状与教育试点帮扶可行性，珍珠一柒行调研组的同学以《基于AF多维贫困测量模型方法的乡村脱贫现状于教育试点帮扶实证分析——以梅州市大埔县茶阳镇为例》为主题对茶阳镇乡村的教育扶贫展开调研，并以问卷方式、实地采访等方式收集居民的教育、健康及生活水平的数据，以进一步了解当地的精准扶贫政策及其成效。
行程安排
调研组的成员查阅相关书籍以及有关茶阳镇扶贫工作的网络资料，收集相关信息，并进行预调查，了解并根据当地实际情况进一步调整调研内容，使调研内容更具有针对性和准确性。
走访调研，收集数据
7月16日，调研组成员到大埔县茶阳镇花窗村开展调研工作，通过对村民的走访调查，初步了解当地居民的教育、健康以及生活水平。
调研组成员对花窗村书记邹冠兴进行了访谈。邹冠兴就当地扶贫现状、精准扶贫政策及其成效和当地宏观教育状况进行了详细介绍。同学们提出开展教育帮扶试点的想法，成立帮扶小组，与当地贫困的高中学子以线上或书信等方式建立起一对一的长期联系，提供课业辅导和解答生活上的疑难问题。邹冠兴与我们一同分析花窗村当前教育情况，并对这项工作表示支持。在书记的帮助和调研组同学的努力下，我们已经和即将上高一的邹慧杨同学初步建立联系。
队员家访，深入了解
为进一步了解学生及其家庭情况，深入了解花窗村的经济水平与教育水平，队伍全体成员对部分学生进行了家访，家长们热情接待，也认真细致地介绍了孩子在家里的表现，家长们详细的解答，让我们全面了解了孩子们的情况，也进一步了解了花窗村的教育情况。
经过2016年-2018年的精准扶贫，茶阳镇的教育情况已有很大的改善，为孩子创设更良好的学习环境，茶阳镇脱贫攻坚战已进入决胜的关键阶段，努力实现完全脱贫，逐步走向小康社会！
文案：李海婷 张超杰
摄影：珍珠一柒行宣传组
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