科学知识下乡记

概要：金树苗实践队老师给新家小学学生上了一节特别的课，课程内容包含趣味性和知识性，让学生能够在动手的过程中学到有用的知识，培养学习兴趣。

金树苗实践队是一群有着热情的青年，他们的热情带动了学生学习的积极性。在课堂上他们将自己所学的知识淋漓尽致的表达出来，并且结合了知识性与趣味性。知识性能给学生智慧，趣味性则能大大的带动学生的积极性。今天，四年级一堂趣味科普实验课开堂了。让我们来看看吧。

四年级的小朋友看到老师带着一个大袋子，纷纷围上去，以为那是礼物。老师说：“这不是礼物，是我们今天要上的课。”孩子们眨着圆圆眼睛，脸上满是好奇。

第一个小实验是涌动的岩浆，过程是把水和油分别倒入玻璃杯，水油会分层，把红色颜料溶于水中，放入泡腾片。原理是水油分层和泡腾片是含有泡腾崩解剂的一种片剂。所谓泡腾崩解剂，通常含有机酸和碳酸氢钠（小苏打）等化学物质。当泡腾片干燥时，不会发生反应，但当它放入水中，碳酸氢盐在水的作用下电离，并发生复分解反应，产生大量二氧化碳气体。二氧化碳会把含色素的水带到油层中。但是水与油不相溶，彩色的水又落下来，进而产生这样类似熔岩喷发的效果。

在实验的过程中，老师把每一个步骤都详细讲解清晰，孩子们也都是认真听。看到“火山喷发”孩子们激动极了，蹦蹦跳跳。听到自己也能够自己做实验都跃跃欲试。老师让学生回忆上课的内容，独立做完实验。一个学生差点搞乱顺序，旁边的同学纷纷提醒他，让实验顺利完成。

接下来就是思考的阶段了，老师让同学思考为什么水油可以分成，为什么要用红颜料和为什么用泡腾片。孩子们争先恐后地回答着，最后让不同的学生回答问题。

在这堂课上，孩子们体验了从自己动手做实验获得知识的课堂，从快乐中学习，从思考中进步。

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