今天，是下乡的第四天。做饭的同学早早起来准备饭菜，正所谓吃饱了才有力气干活儿，后勤组打响了第一枪，我们很快开始了今天的课程。今天我没有课程，但是我还是在学校里面到处“巡逻”，巡视哪里需要我帮忙，希望为队伍贡献出自己的一份力量。在“巡逻”过程中，我记录下了孩子们的朗朗读书声，孩子们的欢笑与快乐，不知为何，看见孩子们开心地笑着，自己也跟着笑了，这可能就是所谓的师生情吧。
下午，我负责教一首儿歌，“门前大桥下游过一群鸭….”我带领着孩子们唱着，一开始孩子们或许是出于害羞，不敢唱或者是唱的很小声，碰到这种情况，我告诉自己，一定不要慌，我笑着和孩子们说：“大家不要害羞哦！来，我们来比下看看谁唱得最大声。”没想到效果出乎意料的好，孩子们越唱越带劲儿。如果我当时很恼怒地骂孩子们，可能会给孩子们带来抹不去的伤害，而且孩子们可能更加不想唱。对于孩子们的不听话，我们要耐心，用更加巧妙的办法鼓励学生，而不是去责骂与逼迫。当孩子们受到鼓励和赞扬时会更加有动力去做一件事，我们的一个举动甚至是一句话可能都会改变孩子的一生，哪怕概率很小很小。
最后，愿可爱的孩子们每天快乐，越来越幸福！
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