数学与实际相挂钩—流水行船问题的学习

（通讯员 杨春明 梁月 陈吉祥）7月19日上午，在由麓山教育学社举办的赴张家界三下乡活动中，团队成员肖青澜带领杉木桥东翔希望文化学校的六年级全体学生学习了数学中的流水行船问题。

在课堂开始之前，肖青澜老师与学生们讨论中生活中的船只在不同流速的水中以及不同流向的流水中的行驶问题，同学们积极发言分享自己的生活经验与看法。随后，肖老师在黑板上布置了一道简单的有关“流水行船”的问题，并以此引入了本堂课程的内容。同时，肖老师给出了5分钟时间让学生们去地理思考并解决这道问题，4位同学在班级分享了自己的解题思路与方法，肖老师也让大家一同学习了本堂课程中最重要的解题方法—利用“设方程”的思想去解决该题。最后，肖老师在课堂上总结了方程解题的办法与好处，并与学生探讨了怎么样在生活中学习数学的问题。肖青澜在设置本堂内容时表示，数学的学习不光光是学会简单的运算等理论知识，还要培养学生运用知识的能力，应鼓励学生运用所学的数学知识去解决生活中的实际问题，将数学与实际相挂钩。

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