爱心关怀留守,携手展望未来
摘要:传承中华传统文化,情系农村留守儿童
为给留守儿童传授中华传统文化知识,提高其思想道德修养,确保留守儿童心理健康,7月19日,河南理工大学土木工程学院“守望幸福”实践团队与校青协实践团队一起来到了高庄村委会,给乡村留守儿童传授知识和传送温暖。
多彩课堂,益智儿童
首先在“守望幸福”实践教学活动过程中,观看嫦娥奔月丰富了孩子们的知识,学习剪纸锻炼了孩子们的动手能力,“团队萝卜蹲”考验了孩子们团结协作的品质。接着在上课过程中,小朋友们都表现出了极大的好奇心与兴趣,都争着回答问题,参与实验,课堂气氛活跃。同时,队员们也不禁被小朋友单纯、可爱的性格触动。“老师!老师!这个樱花剪纸我也会,我教你好不好?”一位小朋友晃动着手里的剪纸对着队员说,模样可爱,引人发笑。
乡村调研,走访入户
与此同时,实践团队其他成员则在高庄村内进行问卷调查活动,为给留守儿童制定培养方案收集更多的资料。实践团队成员们在获取村委会许可后,在每家每户都进行问卷调查活动,争取做到不遗漏不缺失。但队员们不止于问卷上的题目,他们还与村民们进行深入交谈,讨论留守儿童的现状及有效措施等。大多村民称“主要是政府出台政策来保护农村经济产业链,农村发展好了,人们就不会大批到城市中去”。
未雨绸缪,稳步前行
回到学校后,实践团队便对上午的活动及问卷调查结果进行总结分析,并找出实践活动中存在的问题。下午,队长马不停蹄地前往武陟县南耿村与村委会交谈,并确定下一天的活动日程。同时,并委托当地村委会为实践团队开出实践地接受证明,为明天的活动提供便利。
此次实践活动,让队员们更加深入了解了留守儿童的心理。每个梦想都值得灌溉,每个孩子都应该被宠爱,他们是世界的未来。关爱留守儿童心理健康,刻不容缓;关爱留守儿童心理健康,“守望幸福”团队永远在路上!
供稿人:王鑫张倩倩高腾飞
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