传承笔墨柔刚,寄染五四铿锵
“今日雨疏风骤,浓情不减良友。试问浙师人,也道授业依旧。知否,知否?应是脉脉凝‘牟’。”身为浙江师范大学人文学院“牟贤仰止,迤逦而兴”实践队的一员,来到牟山这个陌生的乡镇,体验教师的身份,结下独特的情怀。正值纪念五四运动一百周年,俞老师将书法课与五四主题结合,给牟山镇初级中学的孩子们上了一堂独特的兴趣课。
书体演变:览书体艺术之瑰宝
中国书法历史悠久,五四运动又为中国的历史色彩刻下浓厚的一笔,将二者结合起来给孩子们上课,兼具传承历史与教书育人的任务无形之中增重了老师的压力,但好在孩子们积极配合、热诚反应给予老师很大信心,他们用灿烂笑容的暖意融化小老师紧张跳动的心脏。老师从讲解书体的演变入题,牵出一条古今时间线,详细介绍各个字体的形成年代与特点展开。当老师板书不同书体下的“马”字,意外地发现学生们在“偷偷”地模仿。学生们是一群初一、初二的孩子,虽然书法基础相对薄弱,但从他们专注的眼神里,看到的是对艺术瑰宝的尊重和敬仰,老师更加端正了姿态,生动丰富课堂,让学生领略到中国书法一直散发着东方艺术之美,在世界文化艺术宝库中独放异采。
百年五四:品五四书法之璀璨
五四之魂,坚在传承。今年是纪念五四运动一百周年,为了将五四运动的红色色彩融入硬笔书法的黑色墨水中,实践队的成员们提前准备了一场别开生面的书法展,展览的作品都是由书法老师们临摹五四时期的一部分书法作品写成的,来纪念五四运动,弘扬书画艺术。学生们在欣赏作品期间,老师插入讲解五四时期的“业余书法家”,其中既有学富五车的文人,也有在政坛上可以呼风唤雨的政要,陈独秀、鲁迅、朱自清、胡适、蔡元培等诸位先生都在其列。他们不独求技法却有大家风范,在乱世中书写下了中国书法史上浓重的一笔。这一笔入木三分,飘逸的墨香成为微小的分子散发,在学生的脑海里散落成点点星光,闪耀在炯炯目光里。
体悟总结:传五四精神之劲遒
当然,光凭欣赏书法作品,学生们的眼球虽然得到了饱和,但横竖撇捺的书法文字在他们脑海里终究是走马观花,如若不将学生们领略五四书法与感触五四精神时的力量熔铸于笔尖,这节主题课堂的意义便会飘飘然地扎不得根。故而,课程的重点怎么能是让学生们仰头观看老师一人的“独角戏”,更关键的是看到他们能够埋头一笔一划地写下作品,去真正地感受五四运动的纪念意义。胡适为纪念五四运动的作品之一“宁鸣而死,不默而生”就非常合适。虽是短短的八个字,但内容的力量是深厚的,情从中来,蕴含着顿挫铿锵的五四力量。
红与黑的交融,书法纸上黑色的字迹与红色的线条的交叉与重合,和谐而不冲撞。笔墨虽柔,但笔尖的力量入木三分;笔墨虽黑,但五四的精神红正鲜明。希望祖国的红色色彩永不褪去,孩子们的心灵永远斑斓。
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