歌德曾在《散文语录》中说“上流社会里曾有这么一句格言：雄辩启迪了思想，沉默激发了感情。” 墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”
为提高学生们的逻辑思维能力和应变能力，培养学生的团结、竞争、进取的素质。7月19日上午，岭南师范学院“洒夏扬光”文化支教社会实践队为扬光（3）班的30位同学开展了辩论课。一上课，讲课的队员何冰茹先以浅显易懂的语言向同学们讲述了什么是辩论，辩论是一场有目的的谈天说地，分为两类， 一类叫日常辩论， 一类是辩论赛。在解释了什么是辩论后，何冰茹老师为向同学们讲辩论赛规则流程：开篇立论-攻辩-自由辩论-自由辩论，并且在黑板上为同学们展示了辩论赛队伍的阵容即开篇立论的一辩，在攻辩展开立论的二辩和三辩、巩固本方观点，指出对方漏洞的四辩。
为了让同学们能更好地了解辩论的主题，何冰茹老师以“是男性更该被照顾还是女性更该被照顾”为辩论的主题，让同学们举手来表达自己的观点。在让同学们表达观前，何冰茹老师叮嘱同学们永远不要为了辩论而辩论，因为辩论不是为了争论谁对谁错，而是为了更接近真理。
此次辩论课取得了圆满的成功，岭南师范学院“洒夏扬光”文化支教社会实践队已经在洪冠中学的学生们的心中种下了辩论的种子，而这颗种子必将成长成参天大树！
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