科学实验启蒙探索精神

十几岁正值好奇心旺盛的年龄，为了让初二的孩子们领略实验的魅力，在他们心中播撒科学的种子，启蒙对他们充满了未知与神秘的科学世界的探索。岭南师范学院“洒夏扬光”文化支教社会实践队为扬光（2）班的28名学生开展了科学实验课。

7月19日上午，恰好是最后一节课，为了提高同学们的兴趣。在上课铃声响起后，老师李宣莹问大家想不想看彩虹，同学们一下子精神起来了，纷纷回答“想”。于是，李宣莹老师和夏泳怡老师先装了三杯水，每杯只装了半杯，又分别滴了蓝、黄、红三种颜色的食用色素，再用两个空杯将它们隔开，最后用纸巾带把相邻的杯子连接起来。

在做完这一切后，李宣莹老师问大家这样会不会看到彩虹呢？台下的同学们讨论起来，有的说会，有的说不会。针对这个情况，李宣莹老师笑了一笑，说：“时间会证明一切”

在大家的眼睛底下，色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里，纸巾桥变成了彩虹桥。“彩虹”真的出现在了课室里，同学们都感觉到很神奇。

李宣莹老师用ppt向大家解释这个彩虹桥实验的原理。原来这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。

通过这个实验，我们希望用自己所学习到的知识开拓孩子们的视野，让他们在以后的生活中能有强烈的对科学探索的兴趣和精神。

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