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“筑梦科技·致知得识”——暑期社会实践系列报道

来源:集美大学 作者:张时婷

满怀着热情和责任, “筑梦科技·致知得识”暑期社会实践队的队员们再次踏上了征程,来到了诚毅志愿者联盟,继续充当小老师的角色,给同学们上课。凭着一身热情和责任感,将教学变得生动形象,将课堂变得欢乐活泼。

探索编程世界,培养动手能力

通过前一晚的认真备课,“有趣的编程世界”这一课取得了很好的效果。采用一对多模式,由三名小老师分别带领三个小组进行学习与实践。先是由负责上课的队员上台用PPT讲解程序的原理,然后展示程序上传后产生的效果,最后让同学们动手编写程序。编程主要分为三个:LED流水灯的基本方法及简便方法;随机亮灯;小车反复前进后退。在讲解部分,同学们提出自己的困惑并踊跃回答问题,气氛十分活跃。在动手编程部分,同学们表现出了极大的兴趣和热情,思考并交流讨论遇到的问题,辅以队员们的适时协助,三个小组都成功地完成了任务。完成任务的那一刻,同学们都情不自禁地展露笑颜甚至欢呼,现场欢乐而温馨。

模拟加油过程,提升知识层面

在具备简单的编程基础后,队员们开始了更深层次的教学——模拟小车加油过程:停留一秒,转圈,蜂鸣器发声,再停留一秒以及规划小车路线——按照规定线路将方块从出发地送至目的地。由于编程的难度加深,同学们提出的问题多了,但是在小老师的讲解和答疑后,同学们的问题得到了解决。课堂上同学们求知的神情,营造了浓浓的学习氛围。

共猜终极密码,考验思考能力

劳逸结合是高效学习的方法,在编程课后,实践队的队员们组织同学玩起了游戏——终极密码。在简单讲过规则后,由之前授课的三名小老师分别充当三个小组的裁判。将心中的数字记录在手机便签上,确保公平性,然后由同学们依次来猜,若没有猜中,根据同学猜出的数给出提示:大了或小了,直至有人猜中数字,猜中者胜出,给予奖励。爱玩是孩子的天性,在游戏中同学们很活跃,有经过好几轮才猜出答案的,有一两轮猜出答案的,更有甚者,第一位同学便猜中了。各小组成员分别围绕在小圆桌边,嬉嬉闹闹,很是欢乐。下课后同学们仍意犹未尽,除被家长接走的同学,剩余同学还进行了萝卜蹲游戏,发生了不少趣事,满是童真趣味。

一群渴望知识的孩子,一群热情的大学生,因为暑期社会实践而相遇,相识,相知。在这里,孩子们收获知识,收获快乐。在这里,一群大学生体验教学,收获经验,学会处理问题,解决问题。这个暑假,将被封存在他们的记忆中,名为温馨。

(文/张时婷 图/洪静静 王金鸿)

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