合理垃圾分类，共创美好家园
——数学与信息科学学院“燃教育之火，筑前行之路”教育关爱服务团举办“垃圾分类”主题活动
中国目前有三分之二的城市面临“垃圾围城”的窘境，而垃圾分类可使人均生活垃圾量减少三分之二。为营造良好环境，加强广大学子对垃圾分类的意识，引导学生们学会正确投放垃圾。7月17日下午，河南师范大学数学与信息科学学院“燃教育之火，筑前行之路”教育关爱服务团在新乡市牧野区丰乐里村村委会开展“垃圾分类，从我做起”主题活动。
此次活动由志愿者孙庆一主持。活动从三个方面进行专题讲授，首先介绍垃圾分类的标准；其次介绍垃圾分类的重要性，正确的分类让垃圾变为可再次利用的资源；最后进行活动现场演示，引导同学们对垃圾正确分类。
首懂其义
志愿者孙庆一从干垃圾、湿垃圾、可回收物和有害垃圾等各类垃圾概念切入，依次列举垃圾的各种类型。之后志愿者对每种垃圾类型列举具体名称做示例，帮助学生们理解概念，并对一些易错易混的垃圾做了详细介绍。听到志愿者的介绍后，低年级的尚守军惊讶地说到：“原来玻璃是可回收物呀！我一直以为是干垃圾呢。”同学们不时举手提问，请志愿者解答他们的疑惑。随着志愿者们的细细讲解，举手的同学越来越少，小朋友纷纷表示志愿者们的讲述使他们对垃圾分类的概念更加明确，也更有信心做好垃圾分类。
次明其值
志愿者孙庆一讲到：“垃圾也是一种很有开发价值的资源，如果合理分类回收，将是很宝贵财富。”孩子们的眼神中充满惊讶，不解地问：“老师，垃圾就是废弃物，为什么说会有回收价值？”面对孩子们的疑惑，志愿者孙庆一结合废电池可以提炼重金属，瓜皮果壳可以做肥料，废纸可以再利用等生活中的具体事例引导孩子们理解垃圾分类的真正意义。随后，志愿者从垃圾回收后的加工流程细心介绍，告诫孩子们垃圾分类只是使资源再利用的第一步，我们要先做好第一步，垃圾才能被更好地利用，孩子们纷纷点头给出赞许的目光。
教以亲行
到了活动互动环节，志愿者们挑选出几种常见的生活垃圾写在纸条上，让同学们区分。六年级的马兴宇小朋友又快有准的区分了所有常见垃圾，志愿者们感到很欣慰。随着活动的进行，不少同学都积极参与其中，越来越多的学生掌握了垃圾分类的技能。初二的胡一依说：“以前在生活中并没有留意过垃圾分类，老师今天讲的内容使我能够为各种垃圾分类，收获了很多生活经验，我今后也要注意垃圾分类了，希望能让周围的环境变得越来越好。”
垃圾分类，强调的是从“源头”分起，面对“垃圾不分，一袋就扔”的旧习，就要有不怕麻烦的决心。要做好垃圾分类，就要明确分类规则、垃圾成分和可回收价值。此次开展垃圾分类主题活动，不仅使孩子们掌握了垃圾分类技能，增强了孩子们垃圾分类的意识，还进一步落实了当下可持续发展的环保政策，绿水青山就是金山银山，加强环保理念，还一份蓝天绿水。
（数学与信息科学学院 彭晓宇）
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