习总书记曾经提出：“培养什么样的人，是教育的首要问题。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。”
为了教育引导青少年学生弘扬爱国主义精神，进一步深化中国梦和红色革命传统教育， 2019年7月17日，衙道小学开展“红色教育”主题活动。
南京航空航天大学“支点人生”支教团山西晋城分团的大学生们在进行小学通识教育课程的基础上，为了培养小学生们的爱国主义情怀，了解我军建军历史，增强同学们的历史和国家认同感，支教团的同学们对支教课程进行了创新，开设红色教育特色课程，希望借此培育同学们对军人的热爱和尊重。
从不了解到熟悉这段历史，需要的是对国家和历史的认同感
课程伊始，谈到建军节，小朋友们大多只知道建军节是八月一日，并不熟悉建军节这一节日设立的原因和重要意义，也不熟悉军旗和军徽等代表军队灵魂精神的式样。因此，我们用小朋友们容易接受和理解的方式对这段历史进行了深入的讲解。从蒋介石的“清共”行动到南昌起义，从会昌战斗到湘南起义，一场场战役都是老一辈无产阶级革命家在这一历史时期的无产阶级革命实践。通过具体战役的讲授，激发了小朋友们了解这段历史的浓厚兴趣。他们在课堂上不断发问，“这一场战争是怎么胜利的？”“军人叔叔是怎么打败敌人的？”“周恩来和朱德将军好厉害啊”每一个问题都体现了他们对我们国家历史从不熟悉到了解的过程，同学们经过支教团老师展示的每一张历史课件和热情讲述，都深切感受到革命前辈们为党和国家的事业做出的巨大贡献。
让军人成为全社会最尊崇的职业
“军旗是什么样子？”“军旗每一部分的含义是什么？”“军旗代表着什么？”
“军旗代表着军队的荣誉，勇敢和光荣。”
小朋友们从开始的面面相觑到能够大声说出这些，我们的心里满是感动。
“为什么军旗代表了军队的荣誉，勇敢和光荣呀？”“因为军人叔叔保护祖国，保护我们。我们才可以在教室里安心学习”
“没错，如果没有军人叔叔保护我们，我们可能连学都上不了，学不了知识，那学不了知识，我们怎么成长呢？所以，军人这个职业是很厉害的职业。”
说到这里，小朋友们纷纷点头，眼睛里充满了崇拜之情。支教团在备课时担心这样的授课内容可能距离他们有些遥远，难以理解。但是一堂课结束，支教团的成员们深刻的感受到了他们对军人的向往和期待，有些男孩子下课后特意和我们说“老师，我们长大以后也要当军人。”同学们追寻先辈足迹，聆听革命事迹，感悟革命精神。这次课程让同学们感受到了军人职业的崇高，他们将以此为契机，牢记使命，发扬革命的精神，做新时代好少年！
老师，这是我们心中军人的样子
下课后，有小朋友跑过来对支教团的老师说：“老师，你看这是我画的”。我们定睛一看，原来是他们对自己心目中的军人的简笔画，虽然画笔稚嫩，但是能够感觉到他们对军人的崇敬。还没等我们开口，他又说：“老师，我长大以后想当军人。我也想保卫祖国。”这一句话是对支教团红色教育特色课程讲解的肯定，更是对军人这一职业的肯定。虽然这个小男孩性格内向，之前在课堂上很少发言，但是经过这一次建军节的红色教育特色课程之后，他大胆说出了自己想当军人的想法，让支教团的老师感觉到努力没有白费。“我们是幸福的一代，也是责任重大的一代。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。”作为支教团的老师，希望能够通过此次支教活动让孩子们从小事做起，热爱学习，强健体魄，树爱国之心，立报国之志。
课程还在继续，我们的红色教育课程为他们带来了更多关于理想、信仰的启发。我们相信，这些埋在他们心中的小小的火种会在将来会产生巨大的能量。
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