不知道读者小时候有没有兴趣，机会去制作一个属于自己的结构呢？
今日一整个早晨都归科学。
传闻许久的科学竞赛似要在今早开展，不知是谁泄露的“机密”，今早笔者刚到教室就有不少的学生围过来问科学竞赛的事情。虽然笔者也是小老师，但真不了解今早的调课事件，只能感叹他们消息的灵通，脱身后笔者便找到了科学教师打算问个清楚。
科学教师们显然对于泄密者十分不满，不愿透露。但这事看来已经是铁板钉钉了。果不其然，时间到了科学教师们带了不同寻常的教具来到了教室，有一次性筷子、橡皮筋、吸管、剪刀、单双面胶、卡纸和最引人注目的鸡蛋。这次的科学竞赛就是要依靠上面提到的东西来搭建一种结构来保护里面的鸡蛋，使其从高处落下也不会受损。在教师们介绍了几种常见的坚固模型后，学生们就四五分组开始制作了。
他们集思广益，在开始之前先有一个大的框架，决定做空间三角形还是立方体还是等等，甚至还有的人在卡纸上绘制草图。做的过程不是很轻松，毕竟是一个科学竞赛，赢了的奖励可是让不少人都动心。有的学生困于如何让筷子结实得固连在一起，有的学生思考鸡蛋如何固定于中心。但最终，大部分学生都拿出了自己心满意得的作品。开始竞赛了，先是举高落下两轮（不同高度），大部分的学生居然都成功了，谁能想到呢？之后就是到二楼落下，本以为会是全军覆灭的，甚至连安慰奖都准备好了，但谁又能想到，居然有两组成功了。之后的是大扫除，颁奖不只是哪些竞赛表现十分出色的，也有有竞赛精神的，有团队协作精神的。让学生们度过的一个充实而又愉快的上午。
下午红十字会的成员自愿来到了舒洪小学介绍了一些急救知识，也开展了急救知识竞赛和急救的现场演练。之后的科学课，也是实验为主，而且因为这次的实验以化学为主，也让学生们自己动手。能到讲台上来演示实验，是学生们的荣誉，学生们和教师合作先后完成了色母片吸附色素，泡泡水的制作，指南针的制作三个实验。开阔了学生们的眼界丰富了学生们的知识。
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