（通讯员王宇哲彭新杨绪慧）7月17日，三下乡活动的第七天，湖南师范大学教育科学学院麓山教育学社三下乡支教队伍五年级教学组的王宇哲在早上的最后一节课对所在年级学生们进行了训话。
针对学生们自入营以来的学习成绩变化趋势，学习态度起伏以及学习习惯、方法的培养现状，王宇哲首先批评了全体学生的课堂笔记问题——上课不爱记笔记，记了笔记不复习、不记忆，笔记字迹潦草、谬误极多；该问题普遍存在于五年级学生的学习现状中，且屡教不改，故而，本次训话首要问题便在于此。
其次，王宇哲批评了学生们的课堂纪律问题，上课老师领读或叫同学上来朗读时，下面同学充耳不闻，坐姿不端正，抠手，说小话的问题十分严重，王宇哲表示，这不仅仅是对老师，对领读同学的不尊重，更是对课堂的不尊重，也是学习态度不端正的表现之一，亟需改正！
最后，王宇哲就个人品德习惯问题对学生作了说明，诸如打小报告，肆意翻阅或偷窥他人文件等都属于不被允许的行为，违者重罚！
王宇哲在这堂课后表示，相较于学习成绩而言，此次支教的目的还是在于纠正他们的行为习惯，虽然短短十五天无法根治这一问题，但至少可以让他们意识到什么是对，什么是错。这就是我这堂课的意义所在。
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