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孩子眼中的辰明小老师

来源:岭南师范学院机电工程学院工业设计 作者:辰明社会实践队

孩子眼中的“辰明”小老师

不知不觉,“辰明”实践队已经开展了4天的支教活动,老师与孩子的关系从一开始的不熟悉到了现在的打打闹闹,老师的形象在孩子眼中也变得越来越亲切,可爱。

小孩子的心很纯真,语言很简洁直白,在形容老师时没有华丽的词藻,没有优美的文辞,简单到不过是“我喜欢xxx老师”“xxx老师很厉害”“xxx老师很好看”,但是,这能最直接地让人知道那份欢喜和获得那份感动。

小孩子的世界就是一张白纸,表达心意的时候也总是能让人一眼就能看出来。

他们会在上课前或者下课后跑到小老师居住的地方,大声叫着小老师的名字,开心地奔向小老师,也很喜欢拉着小老师问这问那,这一点一滴皆能看出他们对小老师们的喜欢。

据孩子们的班主任说,小孩子在交上来的日记上都会很直白地写着他们喜欢xxx小老师。有的孩子甚至会亲切地给小老师起别名,例如起喜羊羊,熊猫等可爱的名字。

在课堂上,他们还会送折纸,送手绳给小老师。每一幕,都体现出孩子们最直接的喜欢。

时间如水,会冲淡人对一些往事的记忆。而在学生眼中,老师的美好形象会一直留存着。老师是什么样子,从孩子们的言辞和举动就能看出来,从古至今,这个定律是不变的。

老师与学生的玩耍 (梁瀚升摄)

作者|张华珍

摄影|梁瀚升

审稿|潘紫晴

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