课程结束后，小队为孩子们带来了小礼品，孩子们拿到礼品十分开心。蒲公英小队深深体会到了教学的不易，更加懂得了尊重老师。之后与学校老师牛老师进行了讨论，班主任牛老师向队员们介绍了一些教学经验，对于在讲课以及游戏之中的不足进行建议，优秀之处进行表扬。并给予了小队优秀的评价。蒲公英筑梦队的同学们认真倾听老师的指导。并会以高涨的情绪继续努力。安阳市汤阴县7月6日电（通讯员 邢凯悦）
福楼拜曾经说过“音乐使一个民族的气质更高贵”。华北水利水电大学“蒲公英筑梦队”，深入乡下村庄，前往汤阴县伏道镇南阳村的南阳村小学，为孩子们带来欢乐有趣的音乐课堂。带孩子们了解学习中西方的音乐知识。以及一些唱歌的小技巧。
上午9点28分，蒲公英筑梦队进军安阳市汤阴县伏道镇南阳村。蔚蓝的天空上朵朵白云，即使身处酷夏也阻挡不住队员们的热情。身穿华北水利水电标志小菊衣的衣服，扛着队旗，朝着小学，一路欢声笑语，把文艺带入南阳村小学，让音乐倾洒校园。
上午9点50分，蒲公英筑梦队到达南阳村小学与小学的老师和同学们进行了合影。同学们热情的欢迎了小队的到来。
上午10点钟，开始了蒲公英小队的第一节音乐课，在音乐课开始之前，小队成员先向孩子们进行了一个简短的自我介绍。并向孩子们简单介绍了本节音乐课的目标。第一节音乐课主要为孩子们带来声乐以及简谱的学习。开始小队音乐主讲邢同学向孩子们介绍了中国的戏曲。生旦净丑，唱念做打，有板有眼，唱戏要字正腔圆。并向孩子们演唱了一段戏曲《梨花颂》。带领孩子们领略中国戏曲之美。之后与孩子们分享了西方音乐、歌剧。让孩子们简单的了解西方的一些音乐表现。同时小队邢同学为大家带来了一首音乐剧CATS节选《memory》。通过中西对比，让孩子们简单了解中西方音乐文化。下面是为孩子们带来音乐剧的的场景画面。
之后，向南阳村的同学们讲解了简单简谱知识。1、2、3、4、5、6、7。（do/re/mi/fa/so/la/xi）并通过游戏的方式，随机抽取音符，让孩子们去念。连起来后串成了一个简单的小曲子。孩子们学的十分快，反应迅速、十分投入。
吃完午饭后，下午三点，开始了下午课堂。第一节课，小分队的邢同学教孩子们一起唱儿童歌曲《咖喱咖喱》。经过前期准备，进行分块教学。首先让孩子们听一遍原唱，然后，带领同学们学习歌词中的一些英文单词，以及一些文字。让孩子们理解歌词的含义。之后，小老师，一句一句带着孩子们唱，孩子们学习的十分快，表现出对音乐的喜爱。两三遍后，同学们可以在老师的带领下一起跟着唱。几遍过后，同学们已经可以和小老师一起合唱，引起了学校老师的掌声。同时也让小队下乡文艺演出的同学们感到了教成学生的自豪与愉悦。
第二节课，蒲公英筑梦队进行了游戏环节。首先是“你演我猜”，游戏。一个同学进行演戏，另一个同学背着黑板猜黑板上的字词。同学们发挥了自己的表演天赋。一些比较开朗的同学各种搞怪，引得下面的同学们格格直笑。这个活动加深了我们对同学们的了解，让我们增加了对孩子们的认识。第二个游戏是词语接龙。通过简单的词语，开动同学们的小脑筋，让孩子们在游戏中，把之前学习到的知识去利用增强同学们对语文的热爱。许多孩子们出色的表现引发了我们的对孩子的赞叹。
之后进行了水果接龙小游戏，孩子们通过扔沙包，带着孩子们认识了许多的小水果。第三个游戏是萝卜蹲，这个游戏是训练孩子们的反应速度，一个简单的游戏，仿佛把我们带回到了童年的时光。孩子们在活动过程中十分活跃，释放了自己的天性。
回去之后，小队进行课后讨论分析。总结本次文艺下乡入校园活动的经验以及需要改进的地方。这次活动锻炼了小队成员整体的沟通能力，同时也提高了队员们的耐心。蒲公英筑梦队将一直在路上！
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