7月17日，山东理工大学“寓教于乐”实践团前往张士府中心小学，对学校的校长就城乡教育差距相关问题进行采访。
实践团成员围绕着城乡教育差距对校长进行了访谈，校长首先从学校的建校时间和历史背景谈起。当谈到城乡教育差距时，校长表示现在学校的基础设施和学习条件现在都和城镇差不多，国家政策如两免一补都落实到位了。城乡差距问题主要集中在师资力量和生源两方面。
学校面临的一个很大的问题就是师资短缺，编内老师数量不够，学校只能聘用一些社会上的老师，而且学校老师年龄结构分布不均匀，从而导致一些年龄较大的老师难以适应新课改政策的要求。英语，音乐，体育，美术，计算机等课程的专业老师严重不足，学校老师一般负责多个科目的教学。学校面临的另一个严重问题是学生生源的流失。现在越来越多的学生家长都去城里买房子，随后把孩子带到了城里去读书，直接导致了生源的流失。学校现在的学生大部分都是留守儿童，家里有条件的学生都跟着父母去城里读书。
另外，校长表示他们学校正在从各个方面不断朝着好的方面改进。从幼儿园抓起，帮助学生养成一个良好的习惯，为小学的教育提供更加优秀的生源，以自己的实际行动赢得家长和社会的认可。最后校长就学校以后的发展谈了自己的想法，他表示不管采取什么措施，学校得保证生源，将各年级搞好，尽量减少生源的流失。
经过与校长的交流，团队成员从学校方面基本了解城乡教育差距的原因。经团队商定，下一步将走进城里的学校，从城镇方面对城乡教育差距进行深入了解。
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