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趣味运动共童真 镜头之下显真情

来源:山东师范大学数学与统计学院 作者:数梦齐河记忆留夏

7月16日,我们和大黄乡实验小学的孩子们举行了一场多彩的趣味运动会。整个过程非常顺利,也充满乐趣。很多细节都展现出了孩子们的童真,我想把这些镜头一一记录,只为回过头来,能够窥见在这段不可多得、甚至独一无二的游戏时光。

镜头一:足球聚力绘梦想

绿茵足球场上,深浅分明的绿色草地,与清晖通彻的白色线条相呼应,清明透亮。我们一早给十个瓶子装满水,摆成金字塔型,当做孩子们的”保龄球”道具。我们准备的第一个项目便是它:足球保龄球。这个项目对于孩子们来说,具有十足的吸引力和新鲜感。游戏开始时,孩子们便聚精会神,略带一丝紧张,脚却已经踏在足球上蓄势待发。有的孩子一次就踢倒了很多瓶子,这时大家为其欢呼鼓掌,同时立刻弯腰捡起倒地的瓶子并摆正;而有的孩子踢第一次时一个”保龄球”也没有中,这时大家就会大声安慰说”没事儿,加油!”,诚挚的目光就是对参赛者的最大鼓励。每一位踢完球,孩子们都会主动帮忙把滚动到远处的足球追回来,搂着足球,轻轻一抛,送给参赛的同学。每一次每一次,大家都围在两边观战,秩序井然。这一刻,我看到了孩子们的暖心,平时的调皮都通通消失了,仿佛长大了,眼神里除了足球的力量,便是如湖面般闪烁着的无边的善意与童真。

镜头二:两人三足齐奔跑

为了培养孩子们团结合作的能力,第二个项目我们准备了两人三足。我们小老师蹲下为孩子们在腿腕处绑好绳子,一声令下便开始了两组激烈的比拼。中途有的小组绳子开了,而他们选择重新开始,并不放弃;有小组的同学腿被绳子拉扯到,差点儿受伤,却坚持到最后一刻。虽然在比赛过程中,由于大家并没有提前练习,没有出现一路小跑、快速到达终点的情况,但是当我看到孩子们口中喊着”一、二”,稳中求胜,丝毫没有受旁边小组的打扰,而是专心致志的一齐前进之时,我暗暗佩服孩子们的定力和相互合作精神和共有的默契。

镜头三:气球接力续坚持

我们为孩子们准备好充足的气球,准备好气球接力跑的开始。孩子们背靠背共同载着一个气球,横着走路到终点。这个过程中需要注意不要让气球飞走,所以孩子们相互挽紧手臂,同时又要小心翼翼地夹着气球,一步步走向终点,有些艰难,也很容易失败,可是很多小组都能够一口气完成。最让我印象深刻的,是一个男生小组,气球在中途屡屡掉落,其中一个男孩想要放弃比赛,但另一个男生斩钉截铁地说了一声”我们不能放弃”。我顿然觉得,孩子们是有多投入这场比赛,才能不为输赢,只为参与。气球接力跑贵在耐心和合作,所以,孩子们要做的就是找到其中一个气球,以合作的方式参与抽奖,以是否坚持到底为获胜标准,将所有的童真与欢愉承载于背与背之间的气球,然后一切如愿。

看到镜头记录下的孩子们时,仿佛整个世界都亮了。原来在快乐中,不必明白快乐。这次趣味运动会也许不是足够的标准化,但是我却很感动,能够有幸借此契机,将三个至纯至美的镜头捕获于心间,已是这片绿茵之地上,能够触碰到我的最大的满足。

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