让爱走进家
文/邹又霖
2019年7月14日浙江工商大学杭州商学院少年国学（桐庐）分队在桐庐县对参与创业小学少年国学夏令营的部分外来务工子弟进行了家访。此次走进家庭行为的主要目的是为了解孩子们在家的真实情况和孩子们成长过程中所遇到的问题以及解决方法。
情系学生，爱在家访。据了解，这些孩子都是外来务工子弟，不同的成长环境形成了学生们鲜明的性格特征，在学校的表现也各不相同。为了提高家访实效，12位老师分成三队分别来到不同的地方进行了家访。在班主任的带领下，一行人在小巷子中东转西绕地寻找着门牌号。当好不容易找到一家时，还没进门便是“妈妈，老师来了”“快快，叫老师进来”家长们都很热情，煮饺子、拿饮料、递牛奶。老师们也说明了来意，简单的自我介绍，大家便围坐在一起，孩子们害羞的躲在一旁，交流着各自对孩子的看法，他们大多都没有参加过除“少年国学”以外的活动，通过交谈，很多家长会惊喜地发现孩子有很多自己未曾注意的优点。其实，父母对孩子的成长真的很重要，孩子们跟着爷爷奶奶与跟着爸爸妈妈受到的教育大相径庭，这也直接影响了孩子的心态。
本次少年国学夏令营活动虽然开展了短短的五天，但在这七五天里，老师将“景泰蓝”、“越剧”、“做团扇”、“水墨画”等国学艺术带进了课堂。在访问江俊贤家长的时候，江俊贤的妈妈表示，孩子每天回到家后都会很积极地说今天在学校做了什么、学到了什么。看着家长欣慰的表情以及孩子高兴的笑容，不仅为一个家庭的喜悦而感动，更是为少年国学活动弘扬中华传统文化艺术、让孩子体会国学魅力而感到自豪。
我们以爱之名，携手育人；以爱之名，倾听心声；躬身自省，传承国学。提倡国学，承接历史文化，兴国学，传文明，振国力，扬国威。“少年国学”没有结束，我们依然在前行。
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