早在1997年，江泽明同志就在党的十五大报告中提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略和目标。依法治国的思想一经提出就受到了社会各界的重视和广泛关注，不断有学者，政界人士对其进行完善、补充，在法律体系日渐成熟的今天，怎样提升公民的法律素养——安徽财经大学“法之翼普法小分队”社会实践团队的同学们，积极响应学校号召，在蚌埠当地展开依法治国学习教育理论宣讲活动。
搜集资料，成员讨论，做好前期准备
实践前期团队成员通过在图书馆，电脑，阅览室等多种途径搜集资料，充分了解了依法治国政策的诞生、发展、意义。
之后集合认真学习依法治国政策方针和与民众生活积极相关的法律知识，探讨热点法律事件的处理方法和依据，确定问卷调查的题目，确立宣讲的三个基本主题：依法治国的背景原因，基本内容，发展历程，重大意义，政策特点；中国特色社会主义法治体系的提出背景，体系构成和基本内容；国家法律机构的组成及维权的基本途径，民事法律基本知识和常见处理办法。
经过讨论决定采用演讲，问卷调查，有奖问答等方式调动群众积极性。
法律宣讲进行时
青少年正处于世界观，价值观，人生观形成的关键时期，作为法制社会的公民，了解法律知识无论是对国家还是个人都非常有必要。
青少年法律水平的提升是国家法治社会建设的重要前提。故小队决定以青少年为法律宣讲教育的首要目标。
7月10日上午宣讲团来到蚌埠市第二中学，对三个年级每个年级一个班发放问卷，然后进行三个主题的轮流宣讲。进行有奖问答环节与学生互动。学生们积极参与，认真填写问卷，对依法治国的思想有了更深刻的了解。活动结束后学生们纷纷表达感想“感觉到国家发展的不易”“深刻了解了依法治国内涵”“争作新一代的法治社会建设者”。
中午短暂休整过后，团队成员来到新华书店，万达，银泰等人群聚集地，围绕电信诈骗、劳务纠纷与民众生活息息相关的问题，大家根据所学知识并结合实际，为人们讲解，进行宣传，给予法律援助，帮助他们了解我国法制基本情况，吸引了大量群众注意。大家都表现得非常积极，与同学们热情沟通，提出自己感到困惑的问题，同学们详细介绍了我国相关政策，耐心帮助解决实际问题。最后对人们发放了调查问卷并回收。
普法行动总结
返回学校对问卷进行整理、汇总，总结宣讲效果，成员们从问卷结果中统计出人们大致的法律了解状况，探讨提升法律水平的办法。
宣讲团积极主动为依法治国普及开展献言献策的同时，也在暑期三下乡活动中开阔了视野，提高了认知能力和社会责任意识，真正达到了在“实践中增才干”的目的。大家纷纷表示这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感到社会实践的重要性，明白了“实践出真知”这短短五个字中蕴涵的道理。
法之翼普法小分队，我们，一直在路上！
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