支教这些天来，作为班主任真的收获颇多，体会到身为一个教师应尽的义务，班主任对学生的负责。与学生在一起的那些时光。逐渐清晰了走向成熟的自己。
刚来的那段日子，班里的孩子真的又气又爱，或许体会到他们年龄比较小，对他们的纪律也没注意那么多，但后来和他们熟悉之后，苛刻地要求对学生还是很有必要的。年龄大小无关紧要。重在要让他们懂得自律的意义。尚在农村的他们知识面也比较单一，对外面的世界了解的不是特别多。在与他们的交流中，我发现有好多孩子都是来自不太富裕的家庭，家中的人把自己孩子送到学校里来一定是想让他们有一点点改变。
每天在我们教室里都会发生一些新奇的事情。今天上午我们班里有一个女生肚子痛。当我拉着她的手，让她先坐在凳子上休息的时候，得知她早上没有吃早饭。这时我向当时在校的老师要了糖，一小块儿面包。又给他接了半杯水，随后我和正班主任陪他坐在那里，看他吃东西，并时刻询问她的身体状况，我就静静地看着她吃东西那种只有小朋友才有的那种眼神是那么的纯真。那里边透露出的是感恩，是感谢，是一种善的表现，当她扭头看我的瞬间，她的嘴角微微笑了，那一刻我是真的心酸了，在那一刻，我真切地体验到了帮助别人之后，心里的那份暖。也更让我觉得班主任的意义何在。思想启蒙，关心学生，用最好的自己去对待他们，端正态度尽职尽责不为不舍，只为在他们记忆中某一刻有个曾经爱她的你。
农村教育是比较落后的，辅导课的时候，我和我的辅导学生聊了好多。讲了我的求学经历吧。我也是一个农村的孩子，在我们教室里的许多孩子，我都看到了曾经的自己的样子。我自卑缺乏自信心，但是我并不在别人的嘲笑声中看低自己，知止而后有定。或许也是我不放弃的动力。我从中学到大学中间插述了一些我在外打工的经历。生活不易，在学校的日子是你最幸福的存在。发现他们真的，听的很认真，在这里还有一个特别调皮，经常跟我打闹的学习委员，他的基础是非常差的，我很清楚的告诉他，我们为什么要来学校学习。父母供你吃，供你穿又是为了什么？假如没有了学习这条路，你拿什么去那些富二代，官二代去比较，他们一出生就享有最好的资源，反观你呢？不努力，那又怎样能行呢？好的生活真的是自己奋斗出来的。处在农村，你也许不是最优秀的那个，但勤奋勤乐观的人命运是不会差的。围在我身边的四五个学生都频频的点头，我从他们眼神和表情中能看得出，他们是渴望离开农村这个环境呢，谁又不想。让自己的家人过上好一点的生活呢？
随后我拿出手机，给他们看了我们洛阳师范学院的照片。从他们说好漂亮的惊讶声中，我看出那种对大学的向往，支教的意义其实也挺简单的。鼓励学生，让学生对自己充分肯定，相信自己有理想有担当有礼貌。这是最基本的要求。深入基层支教的我以我的能力真的改变不了他们些许，生活的苦留着自己慢慢体会，那背后的甘味又有谁能领会？我只希望我的某句话，某次辅导的教学，哪怕是一道数学题的解题思路，能给我的学生带来一丝丝的改变，我就无怨无悔，无憾于此次支教之行。
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