“同学们，你们知道数学是什么吗？”孩子们纷纷举起小手，踊跃地想回答老师的问题。伴随着孩子们的嬉笑和回答问题的声音，由数学小老师张强所负责的第一节数学课开课啦！
在数学课上，张强从“数学是什么、学习数学有什么好处以及怎样学好数学”这三方面来循循诱导学生，并且通过列举日常生活中需要用到数学的例子，让学生了解到生活中的数学，体会数学之美，数学之用。在老师的带动下，学生们从刚开始的内向腼腆到慢慢地大胆起来，课堂气氛也逐渐活跃了起来。
完成课堂教学计划后，老师利用闲暇时间和孩子们玩数学趣味小游戏，希望能通过游戏的形式，让他们在游戏中运用基础的数学能力，提高数学能力。除此之外，老师还设置了惩罚环节，答错的学生要在众人面前表演才艺，以调动学生的积极性。在玩游戏的过程中，出现了一个小插曲，老师也出现了小失误，但是他依然遵守规则，展示才艺。他给孩子们唱了一首歌，并告诉孩子们一个道理：规则面前，人人平等。对于那些比较害羞，不敢展示自己的学生，老师通过耐心引导，并让全体同学给予他们掌声和展示自己的勇气，最终他们都勇敢地挑战了自我。
“老师上课真的太有趣了，勾起了我对数学的兴趣。”孩子们纷纷这样说道。学生们对老师的肯定，为接下来教学活动的顺利开展打下了良好的基础，也密切了老师与孩子们的关系。
老师与孩子们积极互动（刘东梅摄）
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