我国的近视问题近年来愈发严重。据最新的调查数字显示，小学生的近视发病率为35%~40%，中学生为55.22%，大学生则高达76.74%。近视的总人数超过4亿，弱视儿童2500万人左右，且每年仍以6%~7%的速度递增。7月12日，长沙医学院“青春映像”三下乡团队支教组成员于福建省龙岩市漳平县西园中心小学为小朋友们上课，通过讲解眼睛的构造及成像原理来提高他们对眼部的了解并增强他们的护眼意识。
（孩子们认真的画出自己心目中的眼睛。通讯员 陈政屹 摄）
“老师，快来看看我画的眼睛！”“还有我的！”孩子们的小手争先恐后地高高举起，此起彼伏的声音响彻在不大的临时教室，原来是志愿者老师让小朋友们在画眼睛。窗外的阳光穿梭于微隙的气息，头顶的风扇划破空气发出呼呼的声音，小朋友们的眼睛亮晶晶，热切地期待着老师们来看他们的画。小朋友们根据想象画出的一双双眼睛有大有小，纸上的眼睛里描绘出他们所见到的世界。“甜甜，为什么眼睛里画了一个医生呀？”愿者鼓励地问着其中一个小女孩。“因为昨天穿着白大褂的漂亮姐姐医好了爷爷奶奶的腿！”甜甜仰着头回答道，眼里的亮光仿佛星辰大海般明亮动人。小朋友们的世界总是如此天真可爱，用最童真的话语，描述着内心最真实的想法，让志愿者老师感到无比欣慰，庆幸于自己能有机会来到这里奉献出一份爱心。
（支教组的小老师以PPT的形式为孩子们展示画笔下的眼睛。通讯员 彭书鑫 摄）
“日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子。大家猜猜这个谜语是讲脸上哪一个地方啊？”“想不出来，是哪里啊？”胆子大的小孩好奇地问道。“大家仔细观察同桌的眼睛后再想想。”“啊！是眼睛！”小朋友们异口同声地答道，脸上带着猜出答案的自豪。“哈哈，那你们想不想了解一下自己的眼睛到底是怎样组成的啊？”小朋友们一致地点点头。接下来，志愿者老师打开了PPT，展示眼部的具体构造，并用浅显易懂的方式分别介绍各个部位的功能。眼睛，是发现快乐点滴的透视仪，是捕捉美好瞬间的照相机，是抓拍精彩瞬间的摄像头。在了解了眼部基本构造之后，志愿者老师向小朋友们开始根据谜语来介绍眼睛的成像原理。课上，被人体构造的神奇所深深吸引的小朋友们认真地听着课，用心地去理解志愿者老师们的所说所讲。为了检测并巩固小朋友们的知识掌握水平，志愿者老师们精心准备了抢答环节，将小朋友们分为三人一组进行比赛，以回答正确的问题数作为每支队伍评比的依据。小朋友的好胜心趋使着他们争先恐后地回答问题，课堂上一时热火朝天。
（孩子们高举的小手积极回答问题。通讯员 庄洁 摄）
“同学们平时会不会躺着看书啊？有没有长时间盯着手机、电脑屏幕呀？有时候是不是在被窝里偷偷看书啊？······有这些习惯的小朋友举手示意一下！”志愿者老师一个个询问小朋友们的日常用眼习惯，表扬了小朋友们的良好用眼习惯也批评了他们的不良习惯，并统计举手的人数。在最后，志愿者老师告诉了小朋友们如何去保护眼睛：一、要减少手机、iPad的使用频率。二、每天要在户外活动1-2小时。三、看书、写作业的时候一定不要在过明或过暗的环境里。四、学习、玩玩具时要保持良好的坐姿。五、感觉到看物模糊的时候，一定要和爸爸妈妈讲，及时去医院看医生。
眼睛虽小，可以看到整个世界。长沙医学院“青春映像”三下乡团队利用自身的专业优势，通过让小朋友们画眼睛、互相观察对方的眼睛、观看PPT来了解眼睛的外形特点和用处，帮助孩子们学习正确用眼习惯，要勇敢接受配镜的过程，帮助他们维护眼睛健康，让眼睛保持明亮。只愿小朋友们能有一双爱笑的眼睛，拥有睛彩人生！
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