——记重庆师范大学初等教育学院重庆市科普基地“青春飞扬·逐梦燕乡”志愿者服务活动之“智趣课堂”
为了全面贯彻落实党的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人，2019年7月17日，重庆师范大学初等教育学院重庆市科普基地“青春飞扬·逐梦燕乡”志愿者服务队在重庆市合川区燕窝镇社区便民服务中心开展了一堂创新与思维相结合的数学课。
数学是有生命的，它与人类发展和社会进步息息相关，同时数学也是美丽的，哪里有数哪里就有美。美是非常感性、非常个性的东西，但当志愿者在课上问孩子们对于数学的第一印象的时候，大部分孩子都露出难受和痛苦的表情，有说数学很难、很烧脑的，也有说数学很枯燥的，几乎所有孩子对于数学的第一印象都不是有趣和喜欢。那么如何引导孩子们欣赏数学之美呢？志愿者十分自信地向孩子们保证今天的数学课一定会非常有趣好玩，一定会颠覆大家对它传统的刻板印象，使大家看到数学的美。起初志愿者并没有开门见山的点出本节数学课的教学内容，而是另辟蹊径，以垃圾分类为导线，引导和启发学生思考垃圾分类方法以及分类意义，孩子们的回答充分体现出了他们丰富的生活常识以及对于实际生活的关注。在这样一个紧贴实际生活的情境下，志愿者又提出了一个问题：如何进行平面图形的分类呢？孩子们的思维十分活跃，迅速提出多种方案，比如可以通过颜色、角的个数、边数、是否是轴对称等等。引导孩子们思考如何进行平面图形分类，既可以使他们巩固对于平面图形特征的知识，又可以让他们明白不同的分类方法就会得到不同的结果。
拼图比赛又一次引起了孩子们学习数学的兴趣，孩子们将一堆各种各样的平面图形拼成了富有意义的图画，有的孩子拼出了飞机、有的拼出了火箭，还有的拼出了一个人。他们的想象天马行空，完全超出了志愿者的预期。这种教学形式不仅有利于激发孩子们学习数学的兴趣，还进一步培养了他们的空间想象能力。
最后志愿者让孩子们计算出手中构成拼图的所有平面图形的面积之和，并且比赛谁的速度最快、正确率最高。这些孩子们不但积极性极高，而且计算能力极强，很多孩子都得出了正确的答案，而且他们还主动上台向其他同学分享自己做题的思路和过程。在这样活跃且充满乐趣又不失数学内涵的环境下，孩子们大大改变了先前对于数学的看法，纷纷表示数学真是太有魅力了。
志愿者在教学中注重渗透德育、美育、智育等理念，希望以此来帮助学生实现数学能力的全面发展和道德意识的提高。本堂数学课不仅激发了学生学习兴趣、调动了学生积极性，帮助学生更好地掌握了数学知识，还使学生爱上数学，学会运用多种学习方式，这充分体现了素质教育的理念。
素质教育不应只有苍白的口号，更应该付诸实际行动去大力发展。志愿者的力量或许微薄，但相信不懈的坚持终将引发更多人的思考，素质教育的种子终会在中国的每一片土地上生根发芽，使每一个孩子都能得到全面的发展。
记者：秦豪
摄影：吴云霞
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