含含的支教日记

含含老师今天给大家带来了特色课堂，和大家一起探讨了一下学习的态度动力，惊讶于孩子们眼中闪烁的星星般的光芒。课堂以圆桌的方式进行着，大家围绕在一起互相探讨。首先老师先进行自我介绍，并且解释自己名字的含义，然后鼓励孩子们进行自我介绍并且分享名字的意义。同学们积极发言踊跃参与，不断给大家带来欢乐与幸福。接下来老师通过乌鸦与乌龟的游戏进行破冰，给孩子们带来专注力体验，鼓励孩子们记住专注的感觉，找到专注的技巧并且把它们运用到课堂和生活中。

在老师谈及学习的动力的时候，老师先是以自身为引导谈及自己小时候的梦想，接下来引导孩子们积极发言，前期孩子们有些害羞，随着班长的带头，孩子们陆续表达自己的想法，有的同学想要当律师，这样就可以保护自己和身边的人儿们，也有别的同学想说自己想要去别的城市看看，去经历一番。孩子们小小的身体里蕴含着大大的能量。

当老师谈及到孩子们对于学习的态度的时候，孩子们都说想学习，不仅仅是家长们平日里的关注，更多的是自己有很多梦想想要实现。

今天是这一周课程的最后一天，除去疲惫，孩子们还有许多不舍。孩子们会在课后仔细询问老师每一个单词的发音，辰辰老师也会耐心解答。早上的朗朗读书声，以及英文背诵的声音招来很多老师驻足观赏，孩子们的笑声下课间热情的打招呼，一直洋溢在老师的心里。

丰都最近的云很美很甜，留恋这里的每一天每一个景，我很欣喜自己可以欣赏这时间的千千万万个细节，我们也像千寻，偶然来到一个地方，遇到了很多有趣的人儿。

每晚办公室的灯光都在亮着，老师们做着教案和PPT，那种紧张认真的氛围感一直萦绕在每一个老师的心里，作为一个支教队员，也渐渐在每一日重复的备课和工作中体会到了老师这个职业的艰辛和不易，纵使如此，想象到孩子们每一个求知的眼神，我依然选择继续前进，横眉冷对困难苦，俯首甘为孺子牛。

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