音乐可以感染人心,孩子们虽然不是很懂音乐,却很是喜欢。7月16日,音乐老师向学生们讲解了童声合唱,由于理论知识确实有点枯燥无味,老师在制作课件的时候就选用了一些合唱的视频和音频来举例子,例如视频《保卫黄河》奔跑吧兄弟版,歌曲虫儿飞儿童合唱版,视频厦门六中合唱团《夜空中最亮的星》,加入这些后使得课堂更加有趣生动。
光听光看似乎还是无法激起小学生们的活力,鉴于此,音乐老师给学生们分发了《虫儿飞》的歌词,“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”伴随着歌声响起,在音乐老师的带领下,学生们开始唱起了《虫儿飞》这首歌。
童声稚嫩,却表现出他们的天真可爱。“虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁”,歌词韵味独特,满怀浓浓的思念。歌唱罢,“唱得很不错呀,给自己一点掌声哦”音乐老师对学生们表示赞赏。
除了音乐,生活中还充满了文学的气息。7月16日早上,语文老师和孩子们玩起了词语接龙,“国歌——歌曲——曲子——子孙”孩子们大声积极的声音回荡在教室的每一个角落。老师积极鼓励学生们上台,孩子们自告奋勇上台,课堂的氛围很轻松,孩子们都充满了活力。
美术课上,老师通过示范,让孩子们模仿着动手画画,激发他们的想象力;电脑课上,老师通过边教学边练习的方式让孩子们学习打字;体育课上,老师们带着学生们跑步,玩跳绳,打乒乓球,踢毽子;英语课上,老师边书写英文字母,边带领着大家跟读,练习英标,学会发音。
教学方式虽说没有多么地新颖独特,却代表着支教组全员的辛勤付出,孩子们快乐地成长便是“力行”文化支教社会实践队全员们的愿望,珍惜三下乡的生活,点亮孩子们心中的理想,向梦想奋进。加油!
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