为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进思想道德建设的若干意见》指示精神,更加有效开展德育工作,促进小学生健康成长,更好的感恩,川北医学院织心“七巧板”小分队赴遂宁罗戈小学暑期三下乡支教活动于7月16日开展感恩教育课。
活动伊始,支教大学生老师给每个同学一张纸条,写上10个对于他们来说重要的人名。随后,老师发出指令,让他们一个又一个划去相对不重要的人名,直至只剩下三个人。划人名活动越往下进行,他们越加犹豫,越难下笔。当老师问他们感受时,一名同学悲伤的发言:“我觉得好难过啊,我不知道要划去哪个人的名字,因为我觉得这些人对我来说都挺重要的。”她边说边比划着心碎的手势。紧接着,支教老师又“狠心”地让同学们划掉一个人名,此时他们动作迟缓,两三克的铅笔仿佛重如铅石,简单的一划也变得格外困难。支教老师又抽了一位女生,问道:“为什么要划掉弟弟呢?”“因为我觉得爸爸妈妈是最重要的。”“那又为什么把弟弟留到最后第三位才划掉呢?”“因为我还是爱弟弟的。”朴素而真诚的问答让支教老师眼里泛泪光。为了缓解悲伤气愤,老师给同学放了一个感恩视频。一个患白内障的农村母亲,为了给在城里生病的女儿做顿饭,翻过两座山、趟过一条河,历经千辛万苦来到女儿家。不顾淋湿的衣服,放下行李就开始去做饭,可是由于白内障,母亲做的饭是生的,菜是咸的,母亲意识到自己可能帮了倒忙,连夜就赶回农村。视频一播完,同学们表情都变得沉重了。母爱是伟大的,世界上最好吃的东西是什么,是母亲做的饭。
所谓的感恩就是对世界的感知,那些爱你的、你爱的、需要你的、你需要的、感动你的、被你感动的,一切的一切,你能馈以最大的就是笑。
支教老师还在要求划人名,直到还剩最后一个人名。由于学生大多数是留守儿童,所以剩下的人名大多是爷爷或者奶奶。当支教老师问为什么最后留下这个人名时,一位女孩答到:“奶奶在下雨的时候给我送雨伞,我觉得很感动。”世界上不缺少令人感动的事,缺少的是发现一件件令人感动的眼睛。最后支教老师要求同学把最后剩下来的那个人画下来并送给所画的那个人。本节课以支教老师布置把画赠与所画之人后的表情写下来的作业结束这次感恩教育课。
“最后的最后——你们要记得那些在黑暗中抱紧你的人,逗你笑的人,在医院陪你的人。这个世界总有人偷偷爱着你,所有不期而遇的温暖,悄然改变着那些看似暗淡混沌的人生,这个世界偷偷爱着你,愿你们保持初心和温暖,保持感恩之心。”支教老师语重心长的告诫道。感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。
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