（通讯员 刘倩影 伏文燕 朱振雄）学生和老师作存在为一对特殊的关系存在于这个社会之中，并且延续了如此长的时间，渐渐发现这其中的奥秘真的值得细细揣摩。作为一名教师，尤其是一名班主任，在把控学生和老师之间的关系尺度上，我认识到了自己的不足。我们现在在很大程度上都是提倡地要体贴学生，尊重学生，但这并不意味着可以任由他们胡来，在这方面，需要慢慢地花时间来熟悉每个人的脾气。
昨天对孩子们发了脾气，想着不要和他们有太多的接触，想晾他们几天来着。吃早饭的时候有两个孩子来我的身边，就那么巴巴地看着我，偶尔和我说几句话，我坚持着保持高冷的样子，最终还是没能崩住，比较温柔地和她们讲了几句关心的话。今天上了小篆，孩子们还挺感兴趣的，每个人都很认真，不仅专注地看自己的姓名，也没有忘记看同学的，文字这种东西，学到了就是自己的，还是很有意义的。
备完课之后在宿舍睡了一觉，相当于是忙里偷闲，中午批改日记发觉孩子们越来越不走心了，这种东西怎么说呢？我本来不想限制字数的，但是又怕他们放飞自我，但即使这样，还是会有很多孩子偷懒。下午倒是发生了比较精彩的事情，我们举行了趣味拔河比赛，各个班级之间的实力差距太大了，所以比赛是在班级内部开展的，按照中午的抽签分成了一、二两组，大家都很投入，拼尽了自己的全力。之后在班长带领下的二组输了，平时那么坚强的男子汉还掉下了眼泪，看来还是有很强的荣誉感呀。
日子一天一天地过去，支教生涯进入了瓶颈期，什么都觉得比较平淡。做好该做的事情，好好地度过的接下来的日子。
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