富春五小“互联网+义务教育”城乡结对帮扶建设情况探访

为了贯彻落实全国教育大会精神，按省政府“互联网+义务教育”部署要求，我省推出“互联网+义务教育”政策，依托互联网等信息技术优势，创新中小学校结对帮扶机制，促进优质教育资源共建共享，扩大优质教育资源辐射面，实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，努力办好每一所乡村学校，推动城乡义务教育优质均衡发展，助推我省乡村振兴。

为了解“互联网+义务教育”政策的落实情况，我们来到政策实施的学校，对若干班级的学生与老师进行了采访与问卷调查。同学老师们对我们的调查都非常配合与积极。恰逢同学们期末考试结束，同学老师有较为宽裕的时间来回答我们。

从调查中我们发现，被调查学校的政策落实情况并不理想，经过和领导的调查与老师的反馈，该学校由于硬件设施落后，设备比较陈旧，加上没有宽裕的场地，目前还难以进行“互联网+义务教育”的帮扶形式。但是值得一提的是，该学校目前正在进行设备的改善与场地的清理，预计下半年将完成设备的更新，以开展帮扶行动。

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