时间：2019-07-16 18:08:48 来源：岭南师范学院商学院 作者：童心筑梦社会实践
2019年7月16日
说到上学，最难忘的就是一大早在教室中的朗朗读书声。朗读不仅能提高孩子们的识字能力，也能增强他们的记忆能力。为此，童心筑梦实践队的支教组成员根据不同的年级专门为学生们设立了是适合他们学习的朗诵课。
首先是朗诵小老师的自我介绍，并且说明了自己课程的内容。
之后是朗诵小老师开始分发朗诵稿，并开始教小朋友们识字，从字到句，再从段再到整篇文章。过了不久，稚嫩的声音就缓缓地从教室中传出，带有阳光与激情，响彻整个学校。
在朗诵小课堂上，不乏有调皮捣乱的孩子，但大部分的孩子都很积极地上课。他们会问小老师关于朗诵的问题，也会自己组成朗诵小队，互相讨论朗诵内容。课堂气氛活跃。
就如学生们所朗诵的 “我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”我相信在之后的三下乡期间，孩子们能学到他们从未接触过的东西，认识更多的东西，感知更大的世界。最重要我希望他们能保持这一颗积极向上的心，在未来的时间里，依旧热爱生活热爱自己，乘风破浪。
文 / 方舒婕
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