看世间“情绪”为何物
今天平平淡淡的一天，我只给一年级的学生上了一节自习课，给自己班上带了一节早读，简单的教了记忆单词的方法。上午利用休息时间准备学生安全教育的课件，进展还很缓慢，下次被课需要自己一个人静静地。从内容和教学方式上共同努力，尽全力把“健康教育”的大课上得精彩有意义、有效果。备课之后睡了个长长的午觉，做了许许多多奇怪的梦，不断地发泄着潜意识里的委屈、小心翼翼、无可奈何、假装坚强。其实上面的都是假的，潜意识肯定是不知道的呀。班上的学生越来越懂事了，可是他们的学习进展依旧很困难。记单词依旧是大头的难题。要努力让学生学会记单词的方法，摸索出自己记单词的模式，养成记单词的习惯，我不能懈怠，必须要高要求自己，全力以赴的为学生！后来低烧，身体不舒服。自己煮了中药，慢慢熬。突然想，曾经给我煎中药的人是有多爱我呀啊，悄悄忍受着这些这么多年，这么些天，我一定要好好报答！今天晚上在改新闻稿的时候，突然来了我们班上的三个学生。没事来看看我，约在一起来学校看看，我也不知道我在他们心中是什么地位、扮演什么角色。但是看他们在太阳底下走路半个多小时给我送草药，送到之后什么也不说就走了。默默观察我是否嗓子状况好些了，监督我不能吃辣条和冰激凌。非常感动的同时也要全力以赴的为孩子！即使不能教多少知识，也要尽力让他们养成在课堂上获取知识的习惯呀！！支教生活过半，原来支教不仅是和学生处理关系，同样是和队员们磨合的艺术。要有超高的情商才能是优秀的人呀！
明天继续努力！
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