（通讯员 杨越昕 徐琪瑶 刘方舟）为了深入了解学生的家庭情况以及为调研主题“教育扶贫视角下农村小学基础教育的困境及对策分析”收集数据，7月15日下午，公管院三人行协会鸣晓暑期社会实践团成员覃玲、舒佳美、魏鑫、王倩跟随屈子涵、陈欣晴、陈代坤等具有代表性的同学回家并进行了家访。
家访从家庭基本情况、家长与学生的关系、家长和学校的关系以及如何获取此次支教活动信息四个方面展开。其中，到屈子涵家家访时，屈子涵的外公、外婆、舅舅对覃玲等一行队员表示了欢迎，家访过程十分融洽。在谈及家长和学校关系时，屈子涵的舅舅表示，平时家长与学校的关系较为紧密，很关注孩子的学习情况，但是从未有老师来家中进行家访，得知支教消息后，家人都希望孩子参与其中，在15天支教活动中学习有用的知识，并且在今后的学习中，成绩稳定在85分以上，早日走出大山，完成父辈们的梦想。
家访结束后，覃玲等一行队员立马对数据进行整理，针对家访信息覃玲做出如下总结：一方面，家长与孩子要加强交流、增进感情，拉近与孩子的距离，让孩子愿意向家长主动倾诉；另一方面，老师应多与家长联系，密切关注学生的学习情况及心理健康，构建家校双向交流模式。
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