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山东理工大学助力乡村振兴——爱之传承实践团:公益永不停息

来源:山东理工大学爱之传承实践团 作者:张越

山东理工大学助力乡村振兴——爱之传承实践团:公益永不停息

这个夏天,我们没有去游山玩水,没有去避暑赏花,没有去享受好不容易盼来的暑假生活,而是去了一个落后的德州小镇,给那里的孩子带去知识、带去欢乐、带去关爱、开拓视野。我们褪下稚嫩,翻看着厚厚的备课笔记,在大巴车上与邻座热烈的讨论着即将到达的明德小学和那里的孩童们,有经验的大二队员给第一次去的大一“小老师”们传授经验,也安抚着他们的情绪,告诉他们那里的环境和条件,告诉他们这里孩子的家庭状况等。大家一路上说说笑笑,既带着羞涩和拘谨,也带着对未知的新奇感和满满的热情。

终于,盼望着、盼望着。大巴车行驶了四个小时以后,出现在了一个小镇上。知了在不停休的叫着,路面上热浪滚滚。

车门一打开,我们便感受到了来自德州的欢迎仪式:炙热的太阳烤着大地,空气中尘土的气息扑面而来。也为十几天以后那黑白分明的大腿奠定了“良好的基础” 。大家互帮互助,在书记和明德小学校长的领导下,顺利的完成了一系列的入校仪式等事物,我们的支教生活就从现在,开始了。

明德小学并没有宿舍,我们也就没有真正算得上的休息处。因此把平时上学时教师们的办公室改造了一下,变成了临时的宿舍。在队长和学校老师的安排之下,终于整理好睡觉休息等个人活动的地方。大家都满头甚至满身的大汗,后背的衣衫都湿透了,却没有一个人抱怨,大家都尽心尽力的做好自己的事情、团队的事情。

来到的第一天,我们在为教学做准备,多媒体的放映、班级的人数估计、时间和课表的安排。每个人都不敢松懈,明确的分工,有条不紊的进行着。

在第二天的清晨,孩子们叽叽喳喳的来了,他们像一群鸟儿,来到了我们身边。

于是,我们的教学如期进行。开设的学科种类有英语、社会教育、交通安全、美术音乐、体育、书法等,分工明确,进行的很顺利。

我负责教授美术,美术兴趣班的孩子们很多,大概是外面天热的缘故,孩子们更喜欢在有丝丝凉意的教室内学习,这对我来说不失为加重了巨大的挑战。孩子们年龄不一,虽被分成了低年级组和高年级组,但他们的学习进度还是不一样的,好在美术是一个不分年龄的学科,我要做到的,就是培养孩子们的兴趣和教给他们最基础的美术知识。包括对美术的认识和有科学态度的欣赏方法。

孩子们很有耐心,也很有毅力,这期间竟然没有一个孩子中途请假或是偷偷翘课,由此可知,这些物资和教学资源极度贫乏的孩们对美术以一种怎样执着和追求。他们会利用我教给他们的手工和制作的小玩意儿做出自己喜欢的富有童心的很多小小的“艺术品”,又会在放学时偷偷塞到我的手里。看着孩子们红扑扑的脸蛋,纯洁无暇的大眼睛,我感到的是多么的幸福啊!支教生活不止如此,我们除了一般的教学以外,还有走访、一日三餐、排练最后的汇报演出等琐事,每天都安排的满满当当。

团队里的每一个人都在发挥着自己的力量,恪守本分,我们代表的是山理,我们也是当代青年的样子,时刻谨记,要给孩子们做榜样、要给老百姓们留下好印象,做好每一件事。

公益,在行动;大学生,青年们都应尽自己的一份力量,永不停息。

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