清晨，伴着冉冉升起的太阳，志愿者们集合前往本次活动的地点——万寿山市民学校。经过第一天的相处，志愿者与孩子之间建立了良好的关系，孩子们也更加积极主动地参与课程。
志愿者首先带领孩子们做了“抱团”的小游戏，轻松愉快的小游戏使孩子和志愿者更为亲近，为接下来的互动学习做了准备。
“人之初，性本善；性相近，习相远。”今天的国学课堂，主讲人带领孩子们学习了《三字经》国学操。现代与传统结合，趣味与知识相融，音乐和舞蹈相辅——《三字经》国学操的学习使孩子们在潜移默化中了解到优秀传统文化，激发了孩子们对国学的兴趣。在国学操的学习过程中，孩子们始终遵守课堂纪律，积极配合志愿者。在孩子们和志愿者的共同努力下，《三字经》国学操最终得到了较完美的呈现。
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，魂欲不胜簪。”主讲人带领着孩子们走进杜甫《春望》的情感世界，体会战争时代的人民的爱国情怀。主讲人循序渐进地引导孩子们依次理解诗句，从春日长安的落败景象、兴衰感慨到思家思亲、心系国家。在此过程中，孩子们积极举手回答主讲人提出的问题，现场气氛热烈活跃，场面和谐融洽。在本篇唐诗讲授的尾声，主讲人要求孩子们背诵《春望》，孩子们一开始都对背诵有点胆怯，但在志愿者的鼓励下，不少孩子主动背诵《春望》一诗，一气呵成，赢得了众人的认可。
“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”、“夜来风雨声，花落知多少”孩子们的琅琅书声再次响起，这正是主讲人带领着孩子们在诵读《咏鹅》和《春晓》。诗词歌曲教学时，主讲人通过播放《咏鹅》、《春晓》的歌曲，让孩子们先对音乐有所熟悉，一些孩子甚至不自觉地在跟着音乐哼唱。随后，主讲人带领孩子们逐句练唱，虽然有的会跑调、破音，但孩子们认真学习的态度和精神是非常值得肯定的。最后，主讲人带领孩子和志愿者进行了诗歌大合唱。
随着诗歌课堂的结束，第二天的三下乡活动也圆满落下帷幕。那一张张笑脸，那充满求知欲望的眼神，那稚嫩的一声声“老师”，深深的印在志愿者们的脑海里。带着满满的收获与感动，志愿者与孩子告别之后，流连忘返地踏上了回校的路途。
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