“辰明”班会，你我故事的开端

图文：“辰明”班会，你我故事的开端

7月14日， 在缕缕阳光温柔抚摸的同时，迎面而来的还有那一张张童真犹存的陌生面孔。尽管我们素未谋面，却毫无尴尬感，因为我们是“辰明人”。

随着时间的推移，“辰明”与小朋友亦逐步切入正题。激动人心的一刻到了——“辰明”主题班会正式举行！

班会的开端是由“辰明”队员以班主任的身份，对其在接下来的日子中所要带领的小学生进行大致的自我介绍；小朋友们均认真聆听；与此同时，出于好奇，学生们亦对老师进行了提问，以便其更好地了解老师；

教员按照事先准备好的学生名单，有序地进行点名流程，而学生们也做出了相应的配合，当点到个人名字时，均会以童稚的声音来响应老师，以示尊重。

当点名流程进行完毕后，接下来则为让学生有次序的在讲台进行自我介绍。

出乎意料，尽管彼此均素未谋过面，但学生亦认真的对待老师的安排，以轻快的步伐走向讲台，用常执笔的小手拿起粉笔写下自己的名字，再以稚嫩的声音介绍着个人详情。

在自我介绍的途中，羞涩之情在所难免；尽管如此，当老师点到其的名字时，当该其上台进行自我介绍时，以示对老师的尊重，最终还是鼓起勇气走向讲台，以自认为是最响亮的声音说出自己的名字，并进行大致的自我介绍。尽管个别顶着微红的小脸，但站在讲台上的他们却丝毫没有怯场，亦没有自乱阵脚，语言通畅有序，声音清脆悦耳。

最后，当所有的介绍流程均接近尾声时，老师亦对学生做出来相应的调整，以便在接下来的教学生活中能更好地相处。

“辰明”班会虽结束，但小学生与“辰明人” 的故事才刚进入开端！期待你我间美好的故事！

（高年级班主任点名 简颖欣/摄）

（低年级班主任点名 简颖欣/摄）

（学生的课堂表现 简颖欣/摄）

（学生的签名 简颖欣/摄）

作者/莫思琦

摄影/简颖欣

审稿人/潘紫晴

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