共享知识，传递关爱
2019年7月13日，杨岭小学迎来了一批新的支教志愿者们，他们是来自洛阳师范学院教育科学学院的两支队伍。他们的支教方式不同于“蒲公英”阳光支教队，为本次支教带来了与他们专业相关的新鲜的知识与内容。
他们分别针对不同的年级带来了不同的教学内容。对一到三年级的同学们进行了沟通、心理方面的课程教育；给四到六年级的同学们上了生命教育课。下午，老师们又给全体孩子们进行了防溺水安全教育，并带领孩子们进行宣誓。老师们给孩子们带来很多新鲜的学习方式，带着孩子们做游戏、做调查问卷、自行思考并提出问题，通过这些方式孩子们既提高了学习兴趣，又学到了新的知识，并且对知识掌握的较好，记忆能力较强。这一天的学习，孩子们由未接触时淡淡的排斥，到见面时初步的接受，到一天结束时孩子们的依依不舍，这也证明了这一天的教育的效果。
在这偏远的乡村，孩子们可获取的知识十分有限，有的老师一人担任多门课程的老师。支教队伍的到来使乡村小学的教育迈出了一大步。用学生家长的话来说：“老师，你们的到来使孩子们的学习兴趣提高了不少，自然爱上了学习。”而一个支教队能够带来的知识远远不够。只有更多的人注意到乡村教育的缺失，将力量投入于此，才能共同推动乡村教育的进步。共享我们拥有的不同专业知识，传递我们共同的关爱。支教，我们在行动！
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